В первой части статьи я описала взаимосвязь сложностей ребенка и функционирования семьи.Описала и возможные форматы работы. Семейная терапия, семейная терапия и помощь ребенку, помощь только ребенку.То есть ребенок остается идентифицированным пациентом скорее всего.Что же можно изменить?Во-первых, иногда бывают функциональные, здоровые семьи. В общем и целом. (ага, здоровых нет, есть недообследованные, но если не придираться). Там помощь ребенку дает устойчивый, выраженный результат.Есть семьи, где ребенку помочь можно до такого состояния, которое будет устраивать семью в качестве симптома, но ребенку будет полегче.Бывает, что симптом гуляет. На пример: Ребенок не хамит учителям какое-то время, но в эти периоды мама болеет или пьет кто-то из мужчин.Бывает и более драматично. Можно добиться устойчивого результата с одним из сиблингов (братьев-сестер), при этом другой сиблинг начнет ухудшаться и ему понадобится помощь. Далее родители опять стоят перед выбором: пойти таки на семейную терапию, ...
