Adiós actividades extracurriculares
Las políticas educativas en Bolivia, comparadas en las Resoluciones 001 de 2019 y 2026, evidencian un giro preocupante en la concepción de la vida escolar y en el rol de las actividades extracurriculares dentro de la formación integral de los estudiantes. Lo que antes se entendía como un componente esencial del modelo educativo, la articulación […]
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