Le roi est nu ! La plateforme Parcoursup révèle l’imposture de notre système éducatif
Nombre d’élèves éprouvent des difficultés durant leur scolarité et notamment ceux qui, faute d’accompagnement adapté ou d’opportunité d’orientation, ont été poussés dans la classe supérieure (ou en ont forcé l’accès) jusqu’au bac. D’année en année, les difficultés se sont accumulées.
Dans les lycées de niveau moyen où j’ai enseigné, un bon tiers des élèves correspond à ce profil et cumule d’importantes lacunes. Pour ne pas les perdre définitivement, les enseignants font des contorsions pédagogiques et valorisent tout ce qui peut l’être. On abaisse nécessairement le niveau d’exigence et on gonfle les notes.
Le problème est que ces élèves – et bien souvent leurs parents – pensent qu’ils ont le niveau. Pourquoi donc les aurions-nous autorisés à passer dans la classe supérieure, à aller au lycée si ce n’était pas le cas ? Pourquoi obtiennent-ils des moyennes aussi hautes s’ils ne sont pas brillants ? Ce serait leur mentir. C’est pourtant ce que nous faisons.
Au moment de l’ouverture de Parcoursup, l’illusion continue. Toutes les formations sont là, accessibles en un clic. Vous voulez faire une prépa, clic, aller à Louis-le-Grand, clic, faire une double licence, sciences po, médecine… Faites votre choix, rêvez haut !
Et puis, quelques semaines plus tard, le rideau se déchire au moment des résultats. Ces élèves récoltent une flopée de refus immédiats et des positions vertigineusement lointaines sur les listes d’attente, même pour des vœux modestes. Il faut alors se rabattre sur les formations plus ouvertes dont personne ne veut, souvent la fac ou des écoles douteuses.
Face à ces réponses décevantes, les parents, mais aussi les profs, critiquent l’obscurité de Parcoursup ; ils s’indignent de ne pas connaître les critères de sélection. On se dit qu’il doit y avoir du favoritisme, on trouve mille raisons à ces refus… les illusions sont tenaces, tout sauf la vérité. Il est plus facile de critiquer le thermomètre.
On se comporte tous comme les habitants qui voient passer le roi dans le conte d’Andersen et n’osent pas dire qu’il est nu. Révéler sa nudité, ce serait montrer qu’on est sot ou incompétent leur a-t-on dit. Alors tout le monde se tait.
La vérité, c’est qu’une bonne proportion de ces lycéens n’a pas le niveau pour faire des études supérieures. La vérité, c’est qu’on a maquillé le gouffre qui les sépare de ceux qui obtiennent les meilleures formations.
Jusqu’où va-t-on aller dans l’imposture ? Ces lycéens, s’ils découvraient la mystification dont ils sont victimes, seraient en droit de tous nous conspuer. Nous leur avons menti et nous avons gâché leurs plus belles années de formation !
Le roi est nu mais tout le monde détourne le regard.
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