La UNESCO inicia acciones de apoyo a escuelas cubanas afectadas por el huracán Melissa
Este artículo fue publicado originalmente en El Día.
La Habana.– Equipos técnicos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) iniciaron este domingo un recorrido por zonas del oriente de Cuba para realizar acciones de apoyo socioemocional y educativo a escuelas que fueron impactadas por el huracán Melissa.
Esa iniciativa, denominada ‘La Ruta Socioemocional II- Reconstruyendo la Esperanza’, se llevará a cabo hasta el próximo 6 de febrero en comunidades de cinco municipios en Granma y Santiago de Cuba, y abarcará 36 escuelas con 7.000 estudiantes y 300 docentes, detalló una nota de la UNESCO.
El objetivo será brindar apoyo socioemocional a docentes y formación en aprendizaje con enfoque en resiliencia, sesiones de apoyo psicosocial para estudiantes y familias integradas a la jornada escolar, así como la entrega de materiales educativos y recreativos de aprendizaje para sostener la continuidad pedagógica.
También incluye actividades culturales y artísticas con educadores y artistas locales para reconstruir vínculos y la vida escolar, y fondos semilla para proyectos escolares de aprendizaje y servicio comunitario liderados por jóvenes.
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La respuesta se enfoca en la acción humanitaria, el fortalecimiento de capacidades y la recuperación para el desarrollo sostenible y la paz, y se sustenta en igualdad de género, liderazgo juvenil y centralidad de estudiantes y docentes, explica el organismo de Naciones Unidas.
“Los desastres, cada vez más frecuentes y de mayor escala, tienen un impacto profundo en las personas y en los sistemas educativos. En estos contextos, la educación se convierte en refugio- ofrece un sentido de normalidad y estabilidad, y dota a las comunidades con herramientas para prepararse y recuperarse”, señaló la directora de la Oficina de la UNESCO en La Habana, Anne Lemaistre.
En su mensaje, el organismo internacional convoca nuevamente a socios institucionales y de cooperación a potenciar la continuidad educativa en Cuba y reforzar la resiliencia escolar y comunitaria, para acelerar la rehabilitación de escuelas y el apoyo socioemocional a estudiantes y docentes.
El poderoso huracán Melissa tocó tierra el pasado 29 de octubre en Cuba donde azotó las provincias de Granma, Santiago de Cuba, Holguín y Guantánamo donde afectó a 3,5 millones de personas.
Datos preliminares del Ministerio de Educación de la isla indican que 568.000 estudiantes fueron afectados y un 39 % de las escuelas impactadas (unos 2.000). Alrededor de la mitad de esas instalaciones han sido rehabilitadas y reabiertas, pero más de 1.000 aún requieren apoyo de la cooperación internacional.
El severo golpe del huracán también dejó cuantiosos daños materiales -aunque sin víctimas mortales, según el Gobierno cubano- entre ellos 600 infraestructuras médicas estatales, unas 100.000 hectáreas de cultivos e infraestructuras de transporte, telecomunicaciones, electricidad y abasto de agua.
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