Künstliche Intelligenz erobert die Klassenzimmer in den Gymnasien in NRW. Zum Guten, wie etwa zur individuellen Förderung, und zum Schlechten. Nach einer aktuellen Umfrage unter Lehrern sackt die Leistungsbereitschaft gerade enorm ab. Doch nicht nur dadurch wird der Einsatz von KI für Pädagogen eine Herausforderung.
