Statistisches Bundesamt: Mehr Schüler haben eine „Einwanderungsgeschichte“
Der Anteil der Schüler in Deutschland mit „Einwanderungsgeschichte“ ist weiter gestiegen. Dahinter steckt ein Paradigmenwechsel.
Der Anteil der Schüler in Deutschland mit „Einwanderungsgeschichte“ ist weiter gestiegen. Dahinter steckt ein Paradigmenwechsel.