De bewering van drie hoogleraren, vandaag in deze krant, dat slecht onderwijs de reden is dat steeds meer kinderen worden gediagnosticeerd met dyslexie en dyscalculie, roept veel boosheid op. Kinderen zouden gewoon meer moeten oefenen en één hoogleraar vraagt zich zelfs af of dyslexie wel bestaat. ,,Een klap in het gezicht van dyslectische kinderen’’, vinden critici.
