Образовательным учреждениям Магадана не хватает денег для стабильной работы в 2017 году
Муниципальным образовательным учреждениям не хватает средств для стабильной работы в 2017 году. Финансирование учреждений образования города было снижено почти на 100 млн рублей по сравнению с предыдущим годом. Существенная проблема – нехватка денег на выплату заработной платы сотрудникам школ. Помочь в решении непростой ситуации вызвались депутаты областной Думы, сообщили ИА MagadanMedia в пресс-службе Заксобрания Колымы.
В областном центре прошел круглый стол "Финансовая составляющая эффективной образовательной среды" в рамках расширенного совещания "Эффективная образовательная среда: новые вызовы и современные решения".
По информации руководителя департамента образования мэрии Светланы Колмогоровой, в 2017 году финансирование учреждений образования города было снижено почти на 100 млн рублей по сравнению с предыдущим годом. При этом ужесточились общие требования к техническому и методическому оснащению школ, необходимо приобретать новые компьютеры, на 100% обеспечивать школьников учебниками. "В принципе, тех средств, которые нам дают, нам уже недостаточно", — подчеркнула Светлана Колмогорова.
Существенная проблема – нехватка финансирования на выплату заработной платы сотрудникам школ. При этом минимальный размер оплаты труда увеличивается, и имеющиеся финансы уже не позволяют корректно ее выплачивать. Кроме того, руководители образовательных учреждений подчеркнули, что в октябре деньги закончатся, и в конце года, то есть в ноябре и декабре, зарплату платить станет нечем. Причина в том, что при используемых сегодня расчетах фонда заработной платы, в него не включаются налоги и отчисления, обязательные к уплате работодателем, а это 30,2%. При этом не платить их нельзя, а средства взять неоткуда, отсюда и нехватка денег на выплату зарплаты в конце года.
По словам педагогов, также в текущем году до сих пор не введены в практику нормативы, предусматривающие финансирование образовательного учреждения, исходя из количества обучающихся в нем детей. Это приводит к тому, что получаемые организациями суммы значительно разнятся, а это препятствует эффективному ведению как образовательной, так и административно-хозяйственной деятельности.
Мэр Магадана Юрий Гришан предложил депутатам Магаданской областной Думы провести соответствующие парламентские слушания по существующей проблеме. "Сейчас мы в тупике, и такая ситуация длится уже 18 месяцев", — сказал он.
Первый зампред облдумы Андрей Зыков подчеркнул: "Сложилась такая ситуация, что при рассмотрении и утверждении бюджета области на будущий год мы в документах не видим строк финансирования каждой школы в отдельности. Мы видим общую сумму, которая направляется в муниципальные образования, что указывает на специфику процедуры формирования главного финансового документа. Возможно, профильным министерствам стоит более детально подходить к его составлению и освещать процесс шире с привлечением общественности.
Сегодняшний "круглый стол" крайне полезен для всех нас, и для меня как председателя депутатского комитета по социальной политике, мы безусловно включимся в решение назревших вопросов, но формат работы должен быть гораздо шире. К ней должен быть привлечен один из заместителей губернатора, который курирует образование и социальную сферу в области, финансисты из регионального правительства, специалисты из министерства образования и молодежной политики. Потому что, когда будет рассматриваться проект бюджета территории на следующий год, а это в ноябре, все вопросы должны быть на поверхности".
Андрей Зыков также отметил, что новое предложение, поступившее "сверху", разделять должности работников школ на "эффективные" и "неэффективные" или "профильные" и "непрофильные", что тоже рассматривается как актуальная проблема, не имеет никакого смысла, так как образовательный процесс един, и обучение детей в классах с последующим, например, кормлением в столовой невозможно разделять на разные независящие друг от друга этапы. "Кроме того, что есть преподаватель и учебники, должны быть еще и стены, и чистота, и отопление, и содержание здания, и безопасность учебного процесса, и без комплексного подхода к этому не будет и самого образования", — обозначил первый вице-спикер облдумы.
В итоге участники "круглого стола" пришли к соглашению продолжить обсуждение в более широком формате и вынести вопрос на рассмотрение депутатами Магаданской областной Думы с привлечением ответственных специалистов регионального правительства.