Испуганные британские учителя разрешают детям изображать кошек и общаться с помощью мяуканья
Школы по всей Великобритании разрешают ученикам принимать облик животных, включая лошадей, кошек и, в одном случае, луны, и общаться с учителями с помощью "звуков животных", сообщает The Telegraph.
И ученики, и учителя знают, что такая самоидентификация может привести к нарушению порядка в классе и сделать задачу обучения детей практически невыполнимой, однако многие учителя не высказывают своего беспокойства, опасаясь дисциплинарных взысканий со стороны школы и позора в социальных сетях.
После того, как Министерство образования выпустило расплывчатое руководство для учителей по использованию "здравого смысла" в отношении самоидентификации учеников, этот вопрос превратился в репутационное минное поле для персонала.
GB News сообщает: Альянс безопасных школ считает, что дети, самоидентифицирующие себя как животные, должны рассматриваться учителями как "красный флаг", советуя тем, кто занимает ответственные посты, обеспечить безопасность.
Трейси Шоу (Tracy Shaw), пресс-секретарь Альянса безопасных школ, сказала, что учителя должны спрашивать себя: "Что эти дети смотрят в Интернете? На каких форумах они находятся? Что происходит в жизни этого ребенка и кто еще вовлечен в это?".
Однако Шоу признал, что после многочисленных недавних споров по поводу гендерной идентичности учителя "держатся за яйца", так как "боятся сделать что-то не то".
В своем расследовании The Telegraph утверждает, что "нетрудно найти реальные примеры того, как дети в школах Великобритании настаивают на том, чтобы к ним обращались как к животным".
Издание обнаружило одного ученика в средней школе на юго-западе, который настаивал на том, чтобы к нему "обращались как к динозавру", в то время как другой носит плащ и идентифицирует себя как луну.
В одном из особенно разрушительных случаев газета побеседовала с учеником из Уэльса, который заявил, что его одноклассник в течение трех лет называл себя кошкой.
Ученик пожаловался: "Когда они отвечают на вопросы, они мяукают, вместо того чтобы ответить на вопрос по-английски.
"А учителям не разрешают раздражаться по этому поводу, потому что это считается дискриминацией".
"Это влияет на других людей, на их образование и на всех на уроках. Это отвлекает, когда сидишь на уроке, а кто-то мяукает на учителя вместо того, чтобы отвечать по-английски, особенно в среднем школьном возрасте".
Между косплеем и самоидентификацией часто существует размытая грань, и многие дети вместо этого выбирают себе "фурсона".
Safer Schools - "экосистема", созданная в партнерстве между муниципалитетом Цюриха и группой по обеспечению безопасности INEQE, говорит о косплей-фурри: "Эти персонажи часто создаются самими членами сообщества, которые принимают их в качестве "фурсоны" (альтернативной личности), которая взаимодействует с другими "фурсонами" в сообществе посредством ролевых игр и искусства".
"В последнее время ходят слухи, заявления и мистификации о том, что ученики нескольких британских школ называют себя кошками и ведут себя деструктивно, например, ползают на четвереньках и требуют, чтобы в туалетах поставили туалеты".
В прошлую пятницу два ученика, которые усомнились в том, что их одноклассник "идентифицирует себя как кошка", были названы учителем "презренными".