В Чувашии прошло совещание, посвященное организации безопасного образовательного пространства школы

Безопасность образовательной организации – это прежде всего сохранение жизни и здоровья обучающихся. Безопасность образовательной среды также зависит от психологического климата школы. Безопасная...

<p><strong>Безопасность образовательной организации – это прежде всего сохранение жизни и здоровья обучающихся.</strong></p>

<p><strong>Безопасность образовательной среды также зависит от психологического климата школы. Безопасная образовательная среда – это система психологической и педагогической безопасности учебно-воспитательного процесса.</strong></p>

<p>Что делать и как поступить, если в этой системе произошел сбой?</p>

<p>Именно эти вопросы разбирали на совещании директоров школ города Новочебоксарска.</p>

<p>Участниками совещания стали Антонина Буданцова - первый заместитель министра образования Чувашской Республики, Марина Николаева, начальник отдела дошкольного и общего образования Минобразования Чувашии, Маргарита Макеева - заместитель гл. врача Новочебоксарского медицинского центра Минздрава Чувашии, Людмила Самарина - ст. инспектор ООДУП и ПДН МВД Чувашии, Ольга Пашковская - руководитель центра сопровождения и социализации подростков «ТОП» города Новочебоксарска, Светлана Родионова – начальник отдела образования администрации города Новочебоксарска.</p>

<p>Обсудили следующие темы:</p>

<ul>

<li>Безопасная образовательная среда как актуальное требование современной школы;</li>

<li>Алгоритм действий медицинского персонала (о взаимодействии с администрацией школы и родителями обучающихся);</li>

<li>Взаимодействие образовательной организации и органов внутренних дел в рамках профилактической работы;</li>

<li>Психологическая безопасность: взаимоотношения в школе.</li>

</ul>

<p>Участники совещания пришли к заключению, что только системность, периодичность, комплексность и согласованность в действиях позволит избежать неординарных ситуаций.</p>

<p>Для обеспечения психологической безопасности образовательной среды в школе необходимо создавать доброжелательный коллектив, обучать коммуникативным и поведенческим умениям, создавать системы поведенческой поддержки, отмечает врио главы города Владимир Доброхотов. </p>