Институт классного руководства в российских школах предлагают реформировать, освободив таких педагогов от другой деятельности. Соответствующее обращение направил министру просвещения РФ Сергею Кравцову вице-спикер Госдумы Борис Чернышов. «В целях кардинального усиления воспитательного потенциала школы и создания дополнительного ресурса для помощи в предотвращении возможных кризисных ситуаций прошу рассмотреть инициативу о преобразовании должности классного руководителя. Предлагается закрепить за классными руководителями статус "наставника" и освободить их от предметной учебной нагрузки», – цитирует содержание обращения РИА Новости. Сейчас учителя совмещают классное руководство с ведением своих предметов. Новая система позволит педагогу-наставнику сосредоточиться на анализе и формировании здорового микроклимата в классе, профилактике буллинга и социального отчуждения, считает автор инициативы.
