Наталия Масленкина: Как нацпроект меняет инфраструктуру образования в Подмосковье

Каждый год количество школьников в Подмосковье растет — в 2022 году их число превысило миллион. Поэтому региону необходимо сохранять высокую динамику строительства образовательных центров. Школы соответствуют современным задачам образования и обладают неоспоримыми преимуществами: еще на этапе проектирования для них используют лучшие инфраструктурные решения, а в классах предусматривают передовое оборудование. Как нацпроект меняет инфраструктуру образования в Подмосковье, рассказала министр экономики и финансов Московской области Наталия Масленкина. В прошлом году по нацпроекту "Образование" введено 22 школы для 17450 учеников. К школам новой формации применяются нормативы, где во главе стоит не количество квадратных метров, а создание развивающей среды с возможностью дополнительного обучения иностранным языкам, музыке, танцам, театральному мастерству, спорту. Основными требованиями, предъявляемыми к школам ХХI века в Подмосковье, являются: выразительный архитектурный облик, доступность образовательной среды для всех категорий учащихся и преподавателей, вариативность классов — трансформируемые помещения позволяют даже в типовом здании адаптировать их к различным требованиям учебного процесса. Дополнительным трендом становится их многофункциональность: по замыслу эти объекты часто превращаются в новые общественные центры районов области, совмещая учебную и досуговую функцию для учеников и местных жителей. В микрорайоне Ольгино в Балашихе открылся новый общеобразовательный центр на 1100 учащихся. Здесь созданы все условия для комфортного пребывания детей и педагогов: новое учреждение разделено на блоки для начальной, средней и старшей школы. Помимо универсальных учебных классов школа получила медицинские, технологические и IT-классы, библиотеку с медиатекой, лаборатории и мастерские. Так же центр включает в себя два спортивных и актовый залы, помещения для групп продленного дня. На прилегающей территории оборудован стадион с беговыми дорожками, детские игровые и спортивные площадки, места для отдыха и проведения общешкольных мероприятий. Достижения «Физтех-лицея» имени П. Л. Капицы в Долгопрудном можно обсуждать каждый день. Одаренные ребята, победы на Олимпиадах, новые идеи и проекты — это все про учеников лицея. В 2022 году здесь открыли начальный корпус на 425 мест, на очереди открытие кампуса для проживания на 200 мест и технопарка. В Истре построена новая школа на 825 мест в мкр. Восточный. Трехэтажное здание имеет современную и функциональную планировку. В нем предусмотрены универсальные и специализированные классы, лаборатории, библиотечный центр с IТ-зоной, спортивный и актовый залы. На прилегающей территории обустроены спортивная и игровая зоны с площадками, места для отдыха, площадки для проведения общешкольных мероприятий. В Павловском Посаде появилась школа на 1100 мест с собственным планетарием. Новое здание общей площадью 18 тысяч квадратных метров включило в себя современные учебные классы, лаборатории, мастерские, помещения для групп продленного дня, спортивные и актовый залы. Школьный информационно-библиотечный центр площадью более 650 квадратных метров разделён на 4 функциональных зоны: зона работы медиа-службы школы (телевидение и газета), зона коворкинга, выставочная зона и зона релакса, а также книгохранилище. Информационный центр оснащён современным полиграфическим оборудованием, ноутбуками для работы с электронными библиотеками, электронными киосками для подзарядки гаджетов. Кроме того, в школе создано уникальное интерактивное космическое пространство -планетарий. Он оборудован учебно-научным комплексом «Кубосвод», двумя телескопами, здесь установлена программа   Stellarium. В планетарии проходят уроки по астрономии для старшеклассников, занятия внеурочной деятельности, а также в гости заглядывают дошкольники в рамках программы  pre school. «Благодаря нацпроекту „Образование“ создается новая образовательная инфраструктура, а также безбарьерная среда в школах для детей с ограниченными возможностями здоровья, вводятся передовые методики обучения. За несколько лет в Московской области в рамках нацпроекта построена 101 школа на 66105 мест. Наша цель - создавать безопасные, комфортные школы, среду, которая позволит выйти на новый уровень обучения, - подчеркивает Наталия Масленкина. - В том числе это достигается за счет качества дополнительного образования и суперсовременнного оснащения школ, где все продумано до мелочей. Правильно созданная среда уже диктует нестандартный, творческий подход к учёбе".