На заседании Областной трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений, которое прошло под руководством заместителя председателя правительства региона, подписано Дополнительное соглашение к Региональному трехстороннему соглашению на 2024–2027 годы, предусматривающее внедрение и развитие института наставничества в регионе. Документ стал результатом совместной работы представителей органов власти, профсоюзов и работодателей и направлен на укрепление кадрового потенциала Магаданской области. Об этом сообщили РИА "КОЛЫМА-ИНФОРМ" в Управлении информационной политики Правительства Магаданской области. Инициатива о внесении соответствующих положений в региональное Соглашение исходила от Магаданского областного профсоюза. Проект Дополнительного соглашения был предварительно согласован всеми сторонами социального партнёрства. Татьяна Савченко подчеркнула важность данного шага для региона: «Мы видим, что наставничество — это прочная связь между высококвалифицированными профессионалами и молодыми специалистами. Это инвестиция в будущее экономики Магаданской области. Поэтому мы вносим необходимые коррективы и сегодня подписываем с вами это Дополнительное соглашение», — сказала зампред. Как отметила министр труда и социальной политики Магаданской области Наталья Болгова, тема наставничества в последние годы вышла на новый уровень: «Сегодня мы поздравили организации, активно реализующие наставничество. Хотелось бы также дополнительно отметить, что тема наставничества в сфере труда в России получила мощный импульс и перешла из разряда корпоративных инициатив в разряд государственной политики. Государство видит в наставничестве не просто инструмент, а стратегический механизм решения системных проблем экономики и социальной сферы». Согласно представленной министром информации, ключевыми задачами наставничества становятся: ускорение адаптации новых сотрудников и повышение производительности труда, восполнение кадрового дефицита, передача уникальных компетенций от опытных специалистов молодому поколению, снижение производственного травматизма, социальная интеграция особых категорий граждан, а также формирование системы непрерывного профессионального развития. Важным шагом на федеральном уровне стало введение в трудовое законодательство четкого определения наставничества — как формата трудовой деятельности, при котором работник (наставник) передаёт знания и навыки работнику (наставляемому) для его адаптации и подготовки к самостоятельному выполнению трудовой функции. При этом подчеркивается добровольный характер участия в наставничестве и необходимость закрепления его условий в локальных нормативных актах, коллективных и трудовых договорах. Также обсуждается возможность стимулирования работодателей через налоговые льготы — в частности, рассматриваются предложения о введении вычетов из налога на прибыль для компаний, активно внедряющих системы наставничества. Подписание Дополнительного соглашения знаменует переход региона к системному и устойчивому развитию наставничества как неотъемлемой части трудовых отношений и государственной кадровой политики.
