Старший, средний или младший: учение Адлера о том, как порядок рождения тайно программирует вашу судьбу
Альфред Адлер, создатель школы индивидуальной психологии, утверждал, что семейная иерархия закладывает фундамент характера еще в раннем детстве. По его мнению, не столько генетика, сколько порядковый номер рождения определяет, как человек будет взаимодействовать с миром и справляться с трудностями. Психолог выделил несколько базовых сценариев, которые зависят от позиции ребенка в "семейном созвездии".
Первенцы часто становятся заложниками высоких ожиданий родителей и рано впитывают установку на ответственность. После появления второго ребенка они переживают так называемое "лишение трона", что заставляет их всю жизнь стремиться к превосходству и сохранению контроля. Такие люди дисциплинированы, консервативны и часто выбирают профессии, связанные с управлением, правом или наукой.
Вторые дети в семье находятся в ситуации постоянной погони за старшим братом или сестрой. Это развивает в них высокий соревновательный дух и гибкость, помогая быстрее адаптироваться к изменениям в социуме. Однако вечное сравнение с предшественником может породить скрытую неуверенность в себе, если успехи первого ребенка кажутся объективно недосягаемыми.
Младшие дети часто растут в атмосфере вседозволенности и чрезмерной опеки, становясь любимчиками семьи. С одной стороны, это стимулирует их творческий потенциал и обаяние, с другой - мешает развитию самостоятельности и волевых качеств. Интересный факт: среди известных комедийных актеров и эстрадных артистов процент младших детей в семье значительно выше, чем среди представителей академической среды.
Единственные дети объединяют в себе черты первенца и младшего ребенка, при этом не имея навыков деления ресурсов и конкуренции. Они рано взрослеют, предпочитая общество взрослых сверстникам, и болезненно реагируют на отсутствие внимания к своей персоне в коллективе. Адлер отмечал, что такие дети могут стать эгоцентричными, если родители не создают условий для их социального взаимодействия вне дома.
"Важен не сам факт рождения в определенной последовательности, а то, как ребенок воспринимает свое положение в семье", - подчеркивал Альфред Адлер в своих трудах.
Теория очередности рождения сегодня активно используется в семейной терапии и кадровом консалтинге. Хотя современные исследователи указывают на влияние и других факторов, концепция Адлера остается базовой для понимания внутренних конфликтов личности. Психологи отмечают, что если разница между детьми составляет более шести лет, то каждый из них по психотипу может развиваться как единственный ребенок или "новый" первенец.