Никакой теории
Много лет встречаю в анонсах конференций и курсов знакомые многим фразы «Вы получите только практические знания, никакой «воды», только действенные инструменты, 100% практические кейсы, это не «теория», а практические фреймворки» и так далее. Честно говоря, всегда воспринимал это как удобный слоган — точнее, сначала это было удобно, потому что как-то отличало от конкурентов, которые использовали что-то очень корпоративное вроде «Конференция посвящена рассмотрению системных вопросов трансформации парадигмы бизнес-процессов с помощью стратегических подходов в контексте цифровой трансформации».
Но потом все равно это стало таким же штампом, тем более что о каких практических знаниях можно рассказать за 20-30 минут доклада? Каким может быть уровень упрощения кейса, чтобы вложить его в 10-15 слайдов?
Недавно, когда я в очередной раз как-то встретился с маркетологами и аналитиками, так сказать, другого поколения, у меня все-таки сложилась полная картина. Эти фразы о практичности я слышу где-то лет 15, у большинства нынешних специалистов опыт работы такой или меньше, качество высшего образования известно, то есть можно предположить, что почти все профессиональные знания они получили именно на таких ивентах или на курсах из интернета, где также обещают «исключительно практические знания по использованию действенных инструментов», а у многих еще и тимлиды и руководство примерно с таким же багажом — вот так мы и получаем «специалистов», где все, что написано в ответе сервиса, является истиной, а обновление профессионального интерфейса вызывает ступор, потому что ссылки незнакомые, а «практический курс» еще не обновил скриншоты.
Я, еще учась в вузе, несколько раз встречал учебные пособия для техникумов (да, колледжи только начали появляться) и даже ПТУ. Там сразу была заметна разница — если в учебнике для вуза (по спецкурсу, например, «Управление эксплуатационной работой на железнодорожном транспорте») приводилось несколько математических формул, то для техникумов формул было меньше и они были упрощены, а для ПТУ писалось что-то вроде «Нажмите кнопку, проверьте, что сигнал включился». Конечно, и для вузов были методические пособия для выполнения курсовых проектов с, так сказать, адаптированными формулами и полезными таблицами, но на экзаменах нас спрашивали о том, что написано в учебниках или что преподавалось на лекциях, что на самом деле вполне совпадало с содержанием учебников.
А сейчас, после 15 лет продвижения «исключительно практических знаний», мы во многих сферах жизни имеем поколение специалистов, которые научились по методичкам и работают, не понимая смысла своих действий. Поэтому у нас с одной стороны «роль кибербезопасности преувеличена», а с другой — высказывания «экспертов» о «уютном оупенсорсе с лавандовым латте».