Более 20 млн учащихся воспользовались услугами Мострансавто с начала года
Более 20 млн учащихся воспользовались услугами Мострансавто с начала года, сообщили в пресс-службе акционерного общества «Мострансавто».
«С 1 января автобусы перевезли 20,3 млн учащихся Московской области. В среднем в будний день транспортные средства перевозят 106 тыс. пассажиров, оплачивающих проезд по картам «Стрелка» учащегося и учащегося сельской местности», - говорится в сообщении.
Уточняется, что самыми популярными у школьников и студентов стали маршруты Автоколонны №1789 Ивантеевки: №22 «станция «Пушкино» – Ивантеевка (м/р Детская)» – порядка 280 тыс. транзакций, №21 «станция «Пушкино» - Красноармейск» – около 220 тыс. оплат по транспортным картам. На пути следования маршрута №22 расположены техникум, музыкальный колледж, четыре общеобразовательные школы и гимназия. 21 маршрут проходит мимо восьми школ, гимназии и музыкального колледжа. На маршруте №5 «Фабрика – Вокзал» (Волоколамское ПАТП) было зафиксировано порядка 180 тыс. транзакций. На пути следования автобусов расположены техникум, несколько колледжей, шесть общеобразовательных школ и гимназия.
В пресс-службе отметили, что больше всего школьников и студентов перевез самый крупный филиал Мострансавто – МАП №2 Коломна (производственные базы в Коломне, Воскресенске, Бронницах, Озерах, Луховицах) 2,3 млн учащихся. 89% маршрутов филиала работают по регулируемым тарифам с предоставлением льгот для отдельных категорий граждан. 1,2 млн учащихся перевезли автобусы Подольского филиала. 1,1 млн школьников и студентов воспользовались услугами Автоколонны №1783 Ногинска. Почти одинаковое количество транзакций по ученическим картам зафиксировано в Автоколонне №1784 Дмитрова и Автоколонне №1792 Клина (1 млн 54 тыс. 10 и 1 млн 35 тыс. 741 транзакций).
Льготные карты «Стрелка» позволяют учащимся значительно экономить на проезде. Первые 35 поездок оплачиваются со скидкой 50% от тарифа по карте «Стрелка». Начиная с 36-й поездки, скидка составляет 99%. Ежемесячно доступна оплата не более 200 поездок.