Их исследование было опубликовано в научном журнале Personality and Individual Differences (PID). Для анализа были использованы данные 600 000 школьников из 79 стран, которые приняли участие в международном исследовании PISA оценивающем системы образования разных стран.Оказалось, что успехи школьников не связаны со степенью общей уверенности в себе, а важно, чтобы они были уверены в своих когнитивных способностях. Кроме того, важным фактором является уровень образования родителей, особенно матерей.Исследователи предположили, что на успехи школьников влияют как генетические особенности, так и образовательная среда в семье. При этом качество преподавания оказалось менее значимым фактором.
