Педагоги дошкольных учреждений Белгородской области предлагают новые методики обучения детей дорожной грамоте
Более 40 участников вышли на защиту своих проектов в финале. Это те, кто представил лучший опыт в работе с воспитанниками детских садов по дорожной проблематике. В своих материалах педагоги предлагают новые методики обучения детей дорожной грамоте.
Самое пристальное внимание в большинстве работ уделено созданию предметно-развивающей игровой среды. Через взаимодействие с социальными институтами детства участники используют новейшие, в том числе информационные технологии.
В детском саду Яковлевского района интерес детей к использованию световозвращающих элементов педагоги и воспитатели повышают с помощью планшетов для рисования светом. Образовательная программа предполагает участие не только детей, но и их родителей.
Еще один инновационный проект, представленный педагогом детского сада из Губкина, - «Лэпбуки как способ закрепления пройденных тем по программе «Формула безопасного поведения». А в Валуйском районе разработка индивидуальных безопасных маршрутов детей – одна из задач тематического квеста.
Защита материалов состоится на следующей неделе. Их представят победители отборочного тура – 5 управлений образования, 22 дошкольных образовательных учреждения и 19 педагогов. Оценка проектов - это не только выявление лучших, но и обмен опытом и инновационными идеями в сфере повышения безопасности детей на дорогах.