Александр Асмолов: Будущее образования – это реальность, в которой дети готовы к встрече с «чёрными лебедями»
3 апреля состоялось торжественное открытие ММСО.EXPO-2024 «Будущее как надежда. Новый тип лидерства», в котором принял участие научный руководитель Московского Института психоанализа, академик РАО, доктор психологических наук, профессор МГУ Александр Асмолов.
Александр Асмолов 4.04.2024 3 апреля состоялось торжественное открытие ММСО.EXPO-2024 «Будущее как надежда. Новый тип лидерства», в котором принял участие научный руководитель Московского Института психоанализа, академик РАО, доктор психологических наук, профессор МГУ Александр Асмолов. «Можно ли рассказать о любви за 2–3- секунды? Можно. Если обняться и поцеловаться», – этими словами Александр Асмолов начал своё выступление. Он напомнил, что 21 век – эпоха переговоров и отметил важность развития стратегии переговоров. «Что такое толерантность? Это норма поддержки разнообразия. Что такое ксенофобия? Погашение любого разнообразия. Когда мы говорим о переговорах, мы должны чётко понимать, в каких системах развивается наше образование – в тех, которых готовятся к безопасности, каждого просвечивая через турникет, или в тех, в которых готовятся к развитию», – заключил Александр Асмолов и обратился к тезису Абрахама Маслоу: «В любой момент у нас есть два варианта: либо сделать шаг вперёд к росту, либо вернуться в безопасное место». Александр Асмолов уверен, если в системе школы главной мотивацией будет проспектива – мотивация на будущее, то школа будет развиваться. Если же мотивацией будет ретроспектива, где идеал – безопасность, получится, как в известной песне: «Живу я как поганка, вокруг одно болото, а мне летать охота». По словам Александра Григорьевича, чтобы образование было договороспособным, оно должно быть готово к изменениям. Будущее образования – это реальность, в которой дети готовы к встрече с «чёрными лебедями». «Почему вымерли динозавры? Потому что у них не было чувствительности к изменениям! Те школы, у которых нет чувствительности к изменениям, тоже вымрут. Как вымрут и те, в которых действует унификация, и детей готовят, как солдат Урфина Джюса», – отметил Александр Асмолов. По его словам, образование должно выйти за резкие рамки адаптивных схем и не подгоняться под униформы. Говоря об этом, Александр Асмолов процитировал Стива Джобса: «Люди, которые достаточно сумасшедшие, чтобы думать, что они могут изменить мир – это те, кто действительно на это способен». В заключение своего выступления Александр Асмолов перефразировал философское утверждение Рене Декарта. «Я мыслю, значит, сомневаюсь Я сомневаюсь, значит, существую. Я существую, значит, верю в будущее!» Вести образования Оригинал