Koulussa käytettävä teknologia ei ole koskaan pelkkä väline, jolla yritetään saavuttaa koulutuspoliittisia tavoitteita aiempaa tehokkaammin. Teknologia vaikuttaa – hyvässä ja pahassa – siihen, mihin aika koulussa käytetään, kirjoittaa professori Kalle Juuti.