در نیم قرن اخیر، کشورها توانستند با بهرهگیری از تجارب و علم اقتصادی، شرایط مناسبی را در شاخصهای اصلی اقتصاد کلان ایجاد کنند. درسآموزی از این تجربیات باعث شده که کشورها در دو دهه اخیر، از نظر شاخصهایی نظیر رشد اقتصادی، تورم، بیکاری، کاهش نابرابری و برنامههای رفاهی در سطح مطلوبی قرار گیرند. حال آنکه این رویه در کشور ما وجود نداشته و وضعیت شاخصهای کلان اقتصاد همواره با نوسان روبهرو بوده است. مسعود نیلی در یک سخنرانی، به بررسی علل جاماندگی اقتصاد کشور از مسیر اصلی پیشرفت پرداخته است. از نگاه او، بیاعتنایی به درسآموزی از «تجربیات جهانی»، «تجربیات داخلی» و «علم اقتصاد»، سه دلیل جاماندگی از مسیر توسعه کشور بوده که باعث شده اقتصاد ایران در دور باطل قرار گیرد. به گفته این اقتصاددان، در وجه نخس، نپذیرفتن این واقعیت که کشورهای دیگر جهان، میتوانند مسیر تصحیح خطا و رو به بهبود را طی کنند و درس آموزندهای برایمان داشته باشند، باعث بهره نبردن از تجربیات منحصر به فرد جهانی، در ۴ دهه گذشته شده است. در وجه دوم، تجربیات متنوع داخلی، «سوگیرانه» مورد ارزیابی قرار گرفته که این موضوع نیز باعث محروم شدن از درسآموزی شده است. در وجه سوم نیز بهدلیل عدم درک علم اقتصاد، این موضوع با برچسب تئوری لیبرال یا نئولیبرال در سطح جامعه مطرح شده است.
