A escola e a democracia
Burocratizar, normalizar, estandardizar, quantificar e uniformizar não pode fazer com que a escola corra o risco de “esquecer” a importância da singularidade de cada professor e de cada aluno?
Burocratizar, normalizar, estandardizar, quantificar e uniformizar não pode fazer com que a escola corra o risco de “esquecer” a importância da singularidade de cada professor e de cada aluno?