Завершился второй день работы математической игры-соревнования «Биржевик» (сельская площадка)

15 апреля школы Ишимского района (второй день работы математической биржи) соревновались на звание самой подготовленной школы к ЕГЭ по математике. Задания игры были построены также на материалах КИМов ЕГЭ и делились на четыре уровня сложности.
Участвовали шесть школ Ишимского района: Тоболовская СОШ, Новолоктинская СОШ, Стрехнинская СОШ, Гагаринская СОШ, Карасульская СОШ, Первопесьяновская СОШ.
Игра имела целью стимулирование самостоятельной интеллектуальной деятельности учащихся в рамках математических заданий игры, а также поддержку и активизацию деятельности творческих учителей с привлечением внимания общественности к приоритетам математического образования.
Основными задачами игры являлись: расширение кругозора старшеклассников; пропаганда применения теоретических знаний к решению математических задач у старшеклассников; развитие логического мышления ребят; пробуждения интереса к решению математических задач; предоставление возможности ребятам раскрыть и развить свои интеллектуальные способности; популяризация и развитие познавательного интереса к изучению математики в будущем (профориентационный характер игры).
Ребята показали хороший уровень владения методами решения типовых заданий КИМов ЕГЭ, командную сплоченность, умение выстроить стратегию игры.
Ход игры определялся особенностями работы фондовой биржи. Во вступительном слове ведущего игры (к.п.н., доцента Т.С. Мамонтовой, «финансового аналитика»), участникам были разъяснены правила работы математической биржи. В игре использовались понятия «биржа», «трейдер», «брокер», «арбитражный комитет», «клерк», «инвестиции», «акция» и др. Учащиеся играли роль трейдеров, задача которых – сохранить имеющийся у них первоначальный капитал (30 бублей – денежный эквивалент игры) и приумножить его, сделав правильный выбор в «инвестировании». Это делалось с помощью карточек с уровневыми заданиями по математике из КИМов ЕГЭ и «акций» четырех предприятий г. Ишима (агрохолдинг «Юбилейный», молочный комбинат «Ишимский», предприятие «АминоСиб» и кондитерская фабрика «Слада»). Приобретая карточку-задание того или иного уровня, трейдер приобретает акцию соответствующего предприятия, «инвестирует» свой капитал, а выполнив задание, получает «доход». Соревнуясь между собой, участники индивидуально покупали «акции» предприятий г. Ишима и «зарабатывали» «бубли» за выполненные математические задания. Результат определялся как сумма дохода, набранного всей командой трейдеров.
Результаты оказались следующими:
1 место: МАОУ Тоболовская СОШ (248 бублей прибыли);
2 место: МАОУ Новолоктинская СОШ (172 бубля прибыли);
3 место: МАОУ Стрехнинская СОШ (166 бублей прибыли);
4 место: МАОУ Гагаринская СОШ (158 бублей прибыли);
5 место: МАОУ Карасульская СОШ (146 бублей прибыли);
6 место: МАОУ Первопесьяновская СОШ (47 бублей прибыли).
Победители игры (1 место) Комлякова Ольга, Казаков Артем, Романова Маргарита и Холмова Ольга получили именные сертификаты-приглашения к поступлению на профиль «Математика, физика» направления подготовки «44.03.05 Педагогическое образование» нашего вуза.
Все ребята, участвовавшие в игре, получили сертификаты и дипломы победителей и участников, заряд хорошего настроения и приглашение к поступлению в Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) Тюменского государственного университета.
Поздравляем победителей!