Новгородские особенные дети могут остаться без Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции; мамы боятся повторения керченской трагедии в Новгороде
В новгородской группе мам «ЧудоМама» появилось тревожное сообщение о том, что бывшую 12-ю школу, а ныне «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции», что на улице Яковлева, 15, хотят закрыть.
Такую информацию получили родители от депутата городской думы Юрия Чермашенцева. Мамы уверены, что детей из школы планируется перевести либо в Центр адаптивного обучения (бывшая школа №7), либо по общеобразовательным школам в классы своих возрастов для инклюзивного обучения.
Родители считают, что такое решение станет настоящим ударом как для особенных детей, так и для обучающихся и педагогов тех школ, в которые попадут дети Центра.
— Дети любых возрастов (хоть 1-й класс, хоть 8-й), попав в общеобразовательную школу, сразу же станут изгоями для общества, — пишет автор обращения в группе портала «ЧудоМама». — Да и дети, и учителя общеобразовательной школы не будут счастливы появлению в их классе «особого» ребенка с отдельным поведением, которому необходимо выделение специального психолога, логопеда в школьной программе. Можно вспомнить недавнюю трагедию в Керчи.
Но больше всего мамы боятся того, насколько своевременно дети будут получать необходимую им медицинскую помощь в классах общеобразовательной школы с наполняемостью около 30 человек:
— Бедные детки, — пишет новгородка Ирина. — Деткам с эпилепсией, например, там первую помощь оказывают, следят за ними. А в обычных школах — что? Кто за ними следить будет, если у педагога их 30 человек?
Чтобы сохранить Центр новгородские родители готовы объединиться. Они намерены обращаться на все уровни власти: в министерство образования, к мэру, к губернатору и в прокуратуру.
— Мой ребенок в этом году закончил данную школу. Сказать, что я благодарна директору Вере Николаевне и педагогам школы — ничего не сказать, — пишет новгородская мама Марина. — Автор, создайте петицию, я уверена, вас многие поддержат. Я буду в первых рядах.
Родителей поддерживают и дефектологи:
— Я как дефектолог, работающий со сложными детьми, просто в шоке от таких «умных решений» по оптимизации! Это просто ужас! — пишет новгородка Елена. — Многим детям действительно просто необходимо обучаться именно в этой школе, а не в массовых, они там среди 30 с лишним детей в классе просто не смогут учиться!
И добавляет, что большой класс для многих особых деток просто противопоказан, и потому зачастую, когда родители даже сами пытаются перевести детей в общеобразовательные школы, через некоторое время они вынуждены возвращаться в специализированные.
И практически все уверены, что кому-то просто понадобилось удобно расположенное здание.
А тем временем, сейчас в школе учится 208 детей.
Новгородская область — не единственная, в которой условия для особенных детей становятся менее «особенными». С 1 сентября 2017 года наименование «коррекционная школа» в России вообще должно было исчезнуть. Но как тогда обещала глава Минобрнауки Ольга Васильева, число учебных заведений для детей с особенностями в развитии останется прежним. Летом 2017 года министр подчеркивала, что ни одна школа не была закрыта. Однако уже этой осенью, в 2018 году, уполномоченный по правам ребенка при президенте России Анна Кузнецова рассказала, что сеть коррекционных учреждений в России подверглась оптимизации, а численность педагогов-дефектологов сократилась. И это вызвало во многих субъектах РФ множество серьезных проблем.
Впрочем, Кузнецова считает, что необходимо готовить дефектологов и выстраивать дальнейшее сопровождение, чтобы дети социализировались.
Фото: «ЧудоМама».