Газета - о ветеране музыкальной школы Ларисе Спиридоновой
В ноябрьский день 1947 года в семье участника Великой Отечественной войны Константина Ефремова появилась на свет девочка, которую назвали древнегреческим именем Лариса, что в переводе означает «чайка». Свои крылья творчества она расправила в раннем детстве. Большую роль в развитии многогранных граней таланта девочки сыграла мама Маргарита Викторовна. Лариса посещала театральный кружок при ДК угольщиков под руководством Екатерины Снежинской. Однажды тетя Елена Романовская, увидев талант Ларисы, предложила отвести ребенка в музыкальную школу.
Далекий 1956 год стал первой ноткой мелодии длиною в жизнь. В те годы музыкальная школа не имела своего здания. Классы располагались во Дворце пионеров. Школой руководила Нина Строева, уделявшая много внимания эстетическому воспитанию детей. Очарованная миром музыки,
Лариса Ефремова решила стать учителем сольфеджио и музыкальной литературы. Правда, в общеобразовательной школе в Ларисе учителя увидели проявление другого таланта — математического. Выбор встал между цифрами и нотами. Не окончив школу № 6,девушка забрала документы и по-
ступила в Челябинское музыкальное училище. Начало нового учебного 1966 года совпало и с началом педагогической карьеры. Лариса
Константиновна гордится своей первой записью в трудовой книжке, под которой стоит подпись Нины Строевой.
Учеба в училище продолжалась два года. Выпуск 1968 года стал звездным. С миром музыки связали свою жизнь: заслуженный артист РСФСР, один
из основателей ВИА «Ариэль» Валерий Ярушин, начинавший свои первые музыкальные шаги в Копейске; народный артист РФ, художественный руководитель и главный дирижер камерного хора Челябинской филармонии Валерий Михальченко; заслуженный работник культуры РФ, руководитель областного центра народной музыки «Гармонь» Виталий Вольфович и многие другие.
Предмет сольфеджио. Для многих он труден, скучен, непонятен. Но без сольфеджио нельзя познать музыку. Даже чтобы написать небольшой музыкальный опус, без знаний предмета не обойтись. Теоретический курс в музыкальной школе состоит еще и из музыкальной литературы: дети знакомятся с классической музыкой. Ученики Ларисы Константиновны проявляют себя в разных сферах жизни, но всегда помнят, что формирование их личности складывалось в стенах музыкальной школы. Евгений Рубцов окончил Московскую консерваторию имени Чайковского, Наталья Ливанова — ВГИК, Елена Пилипенко стала музыкальным редактором на телевидении, а Алексей Фролов — профессиональным музыкантом, одним из создателей музыкального конкурса «Лиловый шар». Ряд учеников Ларисы Константиновны стали преподавателями ДМШ № 1: Галина Рябова, Людмила Кшенева, Лариса Агеева, Вера Васичкова, Екатерина Водолеева.
В памяти педагога осталисьи яркие события из жизни музы-кальной школы и города. В 1990-х годах Копейск посетила делегация американских детей. Побывали заокеанские гости и в музыкальной школе. В этот момент у Ларисы Константиновны проходил урок сольфеджио. Для гостей учащиеся
спели «Подмосковные вечера». Американские дети, плохо зная русский язык, подпевали. Вот она, сила музыки — объединение людей независимо от их национальности и языка. Интересен и тот факт, что Лариса Константиновна служила искусству музыки при всех директорах школы — Нине Строе-
вой, Николае Козиненко, Галине Войткус, Ольге Ахметовой, Ирине Смольяновой. Труд преподавателя отмечен
многочисленными наградами, но самая высокая — значок Министерства культуры СССР «За отличную работу».
«Всё начинается с любви!»,— писал Роберт Рождественский. И главное для Ларисы Константиновны — любовь в семье, ее взаимная любовь с учениками, коллективом, преданность своему делу. Мелодия ее души продолжается.