Липецкие школьники написали итоговое сочинение

Итоговое сочинение (изложение), которое с этого года стало обязательным условием допуска к государственной итоговой аттестации, писали вчера, 3 декабря, одиннадцатиклассники по всей России.

Как сообщили в городском департаменте образования, в сочинении приняли участие 2374 липецких школьника, 98 учащихся писали изложение. 39 человек не явились в этот день на испытание по различным причинам. За использование мобильного телефона был удален один школьник.

Учащимся предложили на выбор пять тем сочинений: «Чем творчество М. Ю. Лермонтова может быть интересно современному читателю? (по одному или нескольким  произведениям М. Ю. Лермонтова)», «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне»,  «Природа и внутренний мир человека: созвучие и диссонанс», «Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть?», «Что важнее: любить или быть любимым?». Темы соответствуют направлениям, которые были сформулированы и объявлены Рособрнадзором в начале учебного года.

Через неделю станет известно, насколько успешно справились с сочинением (изложением) «первопроходцы». При оценивании работ эксперты, члены школьных комиссий, будут учитывать 5 критериев: соответствие теме, аргументацию, композицию и логику рассуждения, качество письменной речи, грамотность. Для получения отметки «зачет» необходимо иметь положительный результат по трем критериям, причем незачет по критериям «соответствие теме» или «аргументация» автоматически ведет к незачету за работу в целом. При выставлении оценки за итоговое сочинение также будет учитываться и его объем: обязательный минимум составляет 250 слов.

Для учащихся, которые за сочинение (изложение) получат незачет, ближайший срок пересдачи назначен на 4 февраля. В этот же день блеснуть знаниями смогут выпускники прошлых лет, школьники, не явившиеся на сочинение 3 декабря, а также «нарушители», удаленные за несоблюдение правил проведения испытания.