В 2024 году на производственную практику будут направлены 2035 студентов Колымы.
Губернатор Магаданской области потребовал наладить контроль за соблюдением интересов будущих выпускников при организации студенческой практики
В 2024 году на производственную практику будут направлены 2035 студентов Колымы. На заседании Правительства Магаданской области прошло обсуждение особенностей ее проведения. Министр образования Анжела Шурхно рассказала о существенном росте размера средней зарплаты для ряда практикантов. А на предприятиях, представляющих неоплачиваемые места, студенты могут пройти практику не по одному, а в группах по двое - трое в зависимости от желания. Среди тех, кто готов взять практикантов, строительные фирмы, банки, градообразующие предприятия, в том числе горной отрасли и коммунальной сферы. Губернатор отметил, что уровень подготовки колымских студентов довольно высокий и важно грамотно распорядится этим потенциалом. «Наши ребята значительно выше по квалификации. И наша задача – сопровождать будущих выпускников не только в период их обучения, - до приема на работу. Наставничество для молодых специалистов необходимо организовать и после их трудоустройства», - сказал Сергей Носов. По словам губернатора, от качества пройденной практики зависит, останется ли студент в последующем в выбранной профессии, свяжет ли свою дальнейшую судьбу с Магаданской областью. «Важно включить в программу производственной практики проверку ее прохождения. Для этого важно выходить на предприятия, встречаться с мастерами, наставниками студентов. Надо четко понимать, соблюдаются ли на рабочих местах правила техники безопасности, права наших ребят. От нас зависит, куда на практику попадут студенты, в какой коллектив, как в последующем может сложиться их трудовая карьера», - пояснил губернатор Магаданской области. Напомним, 29 февраля Президент России во время послания Совету Федерации сказал о запуске пяти новых национальных проектов. Среди них нацпроект «Кадры», направленный на работу с подростками, их профессиональное становление и развитие.