Третья Научно-практическая конференция "Инновационные технологии преподавания предметов образовательной области «Искусство» и литературы"
Третья Научно-практическая конференция "Инновационные технологии преподавания предметов образовательной области «Искусство» и литературы" прошла 13 февраля 2014 года в Красногорске в МБОУ гимназии №5. Главной целью конференции стал обмен педагогическим опытом в рамках нового содержания образования в условиях перехода на ФГОС.
Учителями были предоставлены научно-практические работы в четырёх направлениях:
- Школа в условиях перехода на новые ФГОС
- Новое содержание образования
- Универсальные учебные действия
- Духовно-нравственное развитие
Участники конференции раскрыли научные требования к современному уроку, продемонстрировали практический материал. Учитель русского языка и литературы МБОУ Нахабинской СОШ №3 с УИОП Лунина В.Г. представила презентацию «Интегрированный урок по литературе. М.Горький . «Старуха Изергиль». Образ Данко».
М.А. Самохвалова, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №15, представила урок - проект по сказке А. Погорельского «Чёрная курица». Учитель заинтересованно продемонстрировала индивидуальный и коллективный проекты, раскрыв структуру и особенности каждого.
Учитель музыки МБОУ лицей №4 И.М. Кулешова представила презентацию «Универсально- учебные действия на уроке музыки». В презентации были раскрыты виды УУД, приёмы и методы для их формирования и воспитания, а также практический материал.
Т.В. Пырьева, учитель начальной школы гимназии №5 раскрыла значимость воспитания театром на уроках чтения в начальной школе.
На конференции было представлено множество интересных работ.
Конференция завершилась выступлением Т.В. Филиной, учителя русского языка и литературы, МХК МБОУ гимназии №5 «Виды рефлексий на уроках развивающего обучения».
Н.В. Пуленец, заведующая учебно- методическим отделом МКУПДО «Красногорский методический центр» поблагодарила участников Третей научно-практической конференции за созданную атмосферу сотворчества и большой заинтересованности входе внедрения инноваций в образовательный и воспитательный процесс.
Ирина Бертон.