Флаг, гимн, патриотизм. Корреспондент «Верстов.Инфо» послушал «Разговор о важном» в магнитогорской школе

С нового учебного года во всех школах России каждый понедельник начинается с урока под названием «Разговоры о важном».

Как сообщается на официальном сайте Министерства просвещения РФ, основные темы урока «Разговоры о важном» связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной России, комплект методических материалов для педагогов носит рекомендательный характер. Сами занятия уже стоят в расписаниях всех классов на месте первого урока, а ведут их классные руководители. Внеурочные занятия посвящены России, ее прошлому, настоящему и будущему. Введены они во всех классах российских школ и должны стать частью информационной и воспитательной работы, направленной на развитие и укрепление патриотизма. На одном из таких патриотических уроков в гимназии № 53 побывал и корреспондент «Верстов.Инфо». Мероприятие началось с выноса российского флага. Отметим, что вынос триколора проходил на трех этажах образовательного учреждения, а не на улице. Как объяснил учитель истории и обществознания, а по совместительству исполняющий обязанности заместителя директора по воспитательной части Михаил Петров, скоро грянут холода, поэтому лучше данное мероприятие все же проводить в гимназии, тем более что сразу же после выноса флага и прослушивания гимна страны гимназисты должны посетить урок «Разговоры о важном». Вынос флага под марш Преображенского полка начался сразу же после звонка. Трое старшеклассников, чеканя шаг, вышли в середину холла третьего этажа. Один из гимназистов держал триколор, двое других шли в качестве сопровождающих. Дойдя до места назначения, они встали. Заиграл гимн Российской Федерации. Некоторые из стоящих гимназистов пели вместе с учителями. А после гимна все ученики гимназии разошлись по классам на урок «Разговоры о важном», где проходили занятия, посвященные 165-летию со дня рождения Константина Циолковского. В кабинете № 20 учитель русского языка и литературы Наталья Серебрякова ребятам из 9а класса перед тем, как начать «Разговоры о важном», прочитала стихотворение Сергея Есенина «Звезды»: «Звездочки ясные, звезды высокие! Что вы храните в себе, что скрываете? Звезды, таящие мысли глубокие, Силой какою вы душу пленяете?..» Наталья Геннадьевна отметила, что не одно поколение задавалось вопросами: как загораются и угасают звезды, чем они остужаются, как попросить у них свет? Затем она включила видеоролик, где диктор рассказывал, что такое астрономия. После этого она спросила детей: как называется наука, которая изучает Вселенную? – Астрономия! – ответили девятиклассники. – Молодцы! Астрономия, конечно же! А происхождение небесных тел, название планет кто-то помнит? – Да! – хором ответили ребята. Гимназисты стали перечислять названия планет Солнечной системы: естественно, Земля, Венера, Марс, Юпитер, Меркурий, Уран, Сатурн, Нептун – всего восемь объектов. – А почему планеты так названы? – поинтересовалась учитель. – Это названия планет в честь древнеримских богов. После этого Наталья Серебрякова попросила ребят взять на партах фото планет, таблички с их названиями и описанием и соединить все это в соответствующую тройку. А потом представитель каждой группы должен был то же самое показать все на интерактивной доске. Справились девятиклассники с заданием успешно. – «Разговоры о важном» теперь будут проходить еженедельно на протяжении всего учебного года, – рассказал Михаил Петров. – Это занятия, на которых дети знакомятся с российской культурой, историей, литературой, – тем самым они будут приобщаться к общероссийским национальным ценностям. Есть разработка занятий, к которым мы имеем доступ, и методические материалы. Отмечу, что это дополнительный урок и никакие другие предметы от этого не пострадают. Но за них оценки не ставят. Это просветительская деятельность. Петров отметил, что дети реагируют на новые занятия с интересом. Впрочем, и учителя тоже. А благодаря выносу российского флага и прослушиванию гимна гимназисты даже стали дисциплинированнее. – Согласно регламенту в выносе флага могут принимать участие дети, которые достигли успехов в учебе, спорте либо иных мероприятиях, – подытожил Михаил Петров.