В работе с педагогами я всё чаще сталкиваюсь с парадоксом: внешне успешные, ответственные, включённые в профессию люди переживают внутреннюю пустоту, усталость и ощущение остановки. Формально всё правильно , но внутри нет движения. Именно в этом месте теория самоактуализации Абрахама Маслоу оказывается особенно точной и терапевтичной.Маслоу одним из первых в психологии чётко обозначил принципиально важную мысль: человек развивается не за счёт адаптации к среде, а за счёт выхода за её пределы. Адаптация, стабильность, равновесие могут быть необходимы для выживания, но для личности они опасны. Застревание в равновесии Маслоу прямо называл смертью личности .Для педагогов это особенно актуально. Современная образовательная среда часто требует соответствия, гибкости, терпения, умения держаться . Со временем это может приводить к утрате внутреннего смысла профессии. Человек продолжает работать, но перестаёт развиваться.Дефицитные и бытийные потребности: ключ к пониманию выгоранияВ поздних работах ...
