Что стоит обязательно выучить в школе?
Как отмечают эксперты, школьные пристрастия к тем или иным предметам, конечно, не связаны напрямую с будущим успехом или неуспехом в жизни. И все же среди людей с высоким доходом сравнительно меньше тех, кто в школе не любил физику (20% против 29% в группе малообеспеченных респондентов) или математику (11 и 18% соответственно), пренебрегал химией (27 и 35%), ненавидел географию (5 и 9%), отлынивал от физкультуры (10 и 18%). А о том, что все школьные дисциплины они изучали с позитивным настроем, нелюбимых не было, сказали четверть (26%) обеспеченных россиян и лишь пятая часть (20%) тех, чей доход сейчас невысокий.
«Способности человека, видимо, проявляются еще в школьные годы, диктуют ему пристрастие к одним предметам и нелюбовь к другим, а затем и выбор профессии. В ходе опроса представителей 35 различных профессий выяснилось, что у каждого „цеха“ в школе возникали собственные сложности. Те, кто сейчас занимаются творческими проектами, чья работа предполагает общение с людьми или знание гуманитарных предметов, как правило, очень прохладно относились в школе к точным наукам. И наоборот, из тех, кто увлекался физикой, математикой и т. п., получились в итоге финансисты, программисты, инженеры и другие „технари“. Хотя, конечно, нет правил без исключений», — говорится в исследовании, проведенном порталом Superjob.ru.
Предпочтения профессионалов
По данным аналитиков, больше всех не любили химию будущие продавцы-консультанты (44%) и пиар-менеджеры (43%), математику — журналисты (35%), юристы и пиарщики (по 31%). А вот будущим программистам лишь в 3% случаев не нравилась алгебра или геометрия. Химию реже всего готовы были прогулять будущие врачи (9%), они же редко пренебрегали биологией (2%). Зато биология сильно не нравилась аналитикам (15%), а также архитекторам и барменам или официантам, офис-менеджерам, программистам, продавцам, экономистам, архитекторам (по 12%).
«Литература внушала неизъяснимую тоску и желание спрятаться под партой 16% системных администраторов и программистов, русский язык — им же, но в меньшей степени (11–13%). Кроме того, люди этих профессий в школе с очень кислыми лицами посещали уроки музыки (18–19%). Иностранный язык не любили водители (17%), охранники (15%), повара и психологи (14%). Зато среди переводчиков симпатии к этим занятиям не испытывали лишь 2%. Почти четверть будущих переводчиков и учителей (22–23%) шли на урок физкультуры как на пытку», — говорится в материалах исследования.
Когда школьниками были эйчары, 40% из них ненавидели физику, 39% — химию, 22% — математику. В нелюбви к этим наукам расписывались представители почти всех профессий, кроме чисто технических. 14% инженеров не любили биологию, каждый пятый бухгалтер — физкультуру, 15% руководителей — черчение и рисование, 18% прорабов — музыку. 19% программистов ненавидели историю, столько же экономистов — физкультуру.
В целом же, когда россиянам предложили назвать три предмета, которые они в школе больше всего не любили, четверть из них (23%) сразу сказали, что ни к одному уроку с такой неприязнью не относились, а еще 7% затруднились с ответом. Остальные честно признались, что на некоторые занятия шли буквально из-под палки.
Антирейтинг возглавляет химия — ее в школе не любили 29% россиян. Четверти опрошенных (25%) доставляли мало радости уроки физики, по 15% терпеть не могли рисование/черчение и физкультуру. Математика не нравилась 14%, по 11% ненавидели иностранный язык и музыку. Каждый десятый не находил ничего интересного в биологии, по 9% с радостью бы прогуляли историю или ОБЖ. 8% не любили литературу, по 7% — труд и русский язык, 6% — географию. Меньше всего неприятных эмоций вызывала информатика — в нелюбви к ней признался лишь каждый двадцатый (5%) опрошенный.
Сколько стоит подготовиться к школе
Впрочем, прежде чем получать профессию, ученикам необходимо окончить школу и успешно сдать экзамены. А это все требует значительных финансовых затрат от их родителей. Можно сказать и по-другому. Задолго до того, как предпочтение тех или других школьных дисциплин воплотится в уровнях доходов, родителям школьников предстоит потратиться.
Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представил данные о том, сколько россияне тратят на подготовку детей к началу учебного года и как родители участвуют в школьной жизни своих детей.
В этом году на подготовку детей к школе россияне в среднем потратили существенно меньше, чем в 2012 г.: 13 628 руб. против 15 212 руб. Подобное снижение отмечено впервые, тогда как ранее наблюдался лишь рост расходов (с 2005 по 2012 гг.). При этом нынешние траты на ребенка все же более чем в два раза превышают значение 2005 г. (6157 руб.). У жителей Москвы и Санкт-Петербурга эта сумма значительно превышает среднюю по выборке и составляет 19 040 руб.
В свою очередь в ходе опроса экономически активных жителей двух столиц, имеющих детей школьного возраста, проведенного исследовательским центром портала Superjob.ru, только по 3% жителей двух столиц сказали, что на сборы ребенка в школу потратили менее 2 тыс. рублей.
Как отмечают специалисты Superjob.ru, от 2 тыс. до 5 тыс. рублей комплект всего необходимого для занятий (канцелярские принадлежности, форма, спортивная одежда и пр.) обошелся 13% москвичей и 18% петербуржцев. Каждый пятый житель северной столицы (20%) потратил к 1 сентября 5 — 7 тыс. рублей (в Москве в такую сумму смогли уложиться 15%). Еще 19% москвичей и 20% родителей из города на Неве отдали за комплект всего необходимого для школы от 7 тыс. до 10 тыс. рублей.
Треть москвичей (34%) и четверть петербуржцев (25%) вынуждены были потратить на такие покупки свыше 10 тыс. рублей. Другие цифры (как правило, еще более значительные) назвали 4% москвичей и 3% жителей Питера, затруднились ответить в обеих столицах 11–12%. По данным ВЦИОМ, большая часть расходов сегодня, как и прежде, приходится на покупку школьной формы, спортивной одежды и сменной обуви (4709 руб.), однако эта сумма значительно меньше, чем два года назад (с 5484 руб. в 2012 г.). За учебники и тетради заплатят в среднем 1881 руб., а за письменные принадлежности — 1275 руб. Сумма добровольных спонсорских взносов составит 1727 руб. (заметное сокращение — с 2175 руб. в 2012 г.). На оплату школьных нужд (охрана, техническое оснащение класса и др.) планируется израсходовать 1321 руб.
Если по большинству позиций отмечается снижение средних затрат, то за школьный ранец сегодня готовы отдать на 352 рубля больше, чем два года назад (1940 руб. в 2014 г. против 1588 руб. 2014 г.). Кроме того, чуть дороже, по мнению респондентов, обойдутся цветы и подарки учителям (с 740 руб. в 2012 г. до 776 руб. в 2014 г.).
Алексей Земцов