На традиционной конференции учителя севастополеведения обсудили новые форматы занятий с детьми

На традиционной конференции учителя севастополеведения обсудили новые форматы занятий с детьми. Участники представили проекты, призванные сделать знакомство с историей родного края более наглядным и увлекательным для школьников. Конференция прошла в Севастопольском филиале Российского экономического университета имени Плеханова.

Конференция, которая проводится уже более двух десятков лет, в этом году собрала учителей, методистов и представителей власти для обсуждения новых форматов просвещения школьников. Одной из ключевых инициатив стал проект «Севастопольские маршруты. Уроки живой истории».

ЕКАТЕРИНА ПОЛИВЯННАЯ, методист Института развития образования Севастополя: «Сейчас в нашем городе достаточно и среди учителей истории курса севастополеведения, и детей, в том числе обучающихся наших школах, достаточно большое количество, которое приехало из других мест. Поэтому наша очень важная задача – просто показать им наш город».

Успешным форматом стали дополнительные уроки на открытом воздухе, которые уже получили высокое признание. Проект «Первая оборона Севастополя. Потомству в пример», реализованный на базе парка живой истории «Федюхины высоты», занял первое место на Всероссийской премии в сфере просвещения молодёжи «Голос истории».

АНДРЕЙ БИАТИ, председатель общественной организации «Севастопольский военно-исторический клуб»: «Суть проекта заключается в проведении уроков живой истории на открытом воздухе в качестве внеурочной деятельности. И дети, помимо знаний по истории родного края, участвуют в мастер-классах, которые позволяют познакомиться с событиями прошлого. Визуализировать, потрогать руками, узнать что-то новое. И, в общем то, задача ни в коем случае не подменить какие-то школьные знания, а дополнить их и заинтересовать ребёнка».

Особое внимание на конференции уделили вопросу сохранения уникального опыта преподавания в школах курса «Севастополеведение».

ЕКАТЕРИНА АЛТАБАЕВА, сенатор Российской Федерации: «Есть ли новации? Конечно, новации есть, потому что и в методах работы это больше, я бы сказала, такая интерактивная работа, экскурсионная работа, которая очень серьезно проводится именно и учителями Севастополеведения, и вообще преподавателями севастопольских школ».

Конференция подтвердила, что историческое просвещение в Севастополе развивается через взаимодействие школьных классов, музеев и городских пространств, делая прошлое осязаемым для новых поколений.

Алина Жукова, Юрий Реутин, «Севинформбюро»