У многих детей младшего школьного возраста (да и тех, кто постарше) есть сложности с выполнением домашки. Пока сто раз не напомнишь - не сядет. А если сядет, то будет отвлекаться на все подряд и мечтать о воссоединении с телефоном.В своей предыдущей статье я писала о том, как постепенно сформировать навык самостоятельного выполнения домашней работы. Теперь я хочу обсудить два важных условия, соблюдение которых существенно влияет на успешность освоения навыка, - это время и место.Но. До того, как пытаться что-то сделать, я бы попробовала отбросить в сторону иллюзии, что вот он один, два, три года сам никогда не садился, а сейчас мы взмахнем волшебной палочкой - и все проблемы решатся сами собой. К сожалению, этого не случится. Так что я очень рекомендую настроиться на ваше активное участие в этом скучном деле, а ребенку мы будем формировать навыки постепенно.Итак, ВРЕМЯ.Первое, что я бы сделала, это выбрала бы доступное время, когда нужно самостоятельно сделать одно (ОДНО) задание, но сделать ...
