Актуальность идей Константина Ушинского для современной педагогики обсудили на круглом столе в Университете
В Университете Правительства Москвы прошел круглый стол «Современный университет и классика российской педагогики: к 200-летию К. Д. Ушинского». Участники обсудили сохранение традиций отечественной педагогики и развитие университетского образования — вопросы, которые волнуют каждого преподавателя вуза. Открыл круглый стол ректор Василий Фивейский с докладом «Система современного высшего образования: основы, принципы и развитие».
На встрече преподаватели Университета Правительства Москвы предложили свое видение актуализации педагогического наследия и идей Константина Ушинского для современной системы высшего образования.
По словам Алексея Александрова, проректора по высшему образованию и молодежной политике Университета, принципы отечественной педагогики, заложенные Ушинским, доказывают свою безусловную актуальность.
«Научная обоснованность труда, интеллектуальная свобода, социальная ответственность, уважение достоинства человека, терпение, искусство воспитания — вот непреходящие ценности. Мы видим, что они едины для учебного процесса, молодежной политики, основанной на нравственных традициях, кадровых технологий и обучения сотрудников системы Правительства Москвы», — подчеркнул Алексей Анатольевич.
Участники дискуссии Константин Вайсеро, Наталья Карнаух, Валентин Исраелян, Светлана Владимирова, Евгений Титов обсудили целый ряд вопросов, в том числе основные педагогические идеи Константина Ушинского и их актуальность для инновационного развития современного университетского образования и развивающего потенциала вузовской среды.
«Наследие Константина Дмитриевича Ушинского не только сохраняет актуальность, но и получает новое развитие. Идея классика: “Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях» находит отражение в работе каждого из нас», — отметила модератор мероприятия Ирина Гладилина.
Марина Погудаева, профессор, начальник Учебного отдела, отметила, что в современном мире преподаватель вуза должен быть устойчивым к изменениям.
«Этого можно достичь через понимание, что нужно меняться самим: становиться более гибкими, находиться в постоянном поиске новой информации и креативных решений, быть любознательными для выхода на новый уровень развития, уметь и хотеть коммуницировать с молодым поколением», — поделилась Марина Юрьевна.
Одна из участниц мероприятия, начальник Управления обучения и развития персонала Ольга Полобок подчеркнула, что на встрече были подняты важные вопросы роли педагога и актуальных «развилок» в области педагогического процесса.
«Это возвращение к основам нашего дела — к педагогическому мастерству. Мастерски созданная атмосфера открытой дискуссии, обмена опытом, возможности высказать свою точку зрения и раскрыть свой опыт, набраться опыта у коллег», — поделилась впечатлениями о круглом столе Ольга Анатольевна.
Завершая мероприятие, Алексей Александров отметил, что Университет Правительства Москвы работает для достижения целей современного города, стремясь использовать самые инновационные технологии.
«В учебном процессе центральная роль отводится преподавателю, эксперту-практику, и круглый стол еще раз доказал фундаментальное единство подходов нашего университетского сообщества», — заключил, подводя итоги, Алексей Анатольевич.
Подробные материалы круглого стола «Современный университет и классика российской педагогики: к 200-летию К.Д. Ушинского» будут опубликованы в очередном номере «Вестника Университета Правительства Москвы».