Аспекты патриотического воспитания на занятиях по основам экономики

Возможности преподавания экономики сегодня предполагают использование разнообразных исследований, архивных и исторических материалов, в которых большое внимание уделяется изучению и становлению российского предпринимательства, его истоков и значения для страны.

Поскольку на современном этапе в РФ реализуются разнообразные программы, связанные с поддержкой и развитием молодежной предпринимательской инициативы, как на федеральном, так и на региональном уровнях, а также в пределах отдельных образовательных организаций, то вовлеченность в данную тему студентам может помочь не только проявить у них заинтересованность этим, но и помочь в поиске собственных идей и их воплощения. И в этом случае опыт их предшественников может стать для них весьма значимым. Речь идет не только о зарубежных новаторах, известных на весь мир, но и о российских купцах, промышленниках, фабрикантах, а также современниках, которые пытаются свою идею вывести на массовый сегмент рынка.

Примерами соотечественников предпринимателей могут стать имена, которые стали неотъемлемой частью российской истории, чьим наследием мы пользуемся по сей день. Подтверждение этого можно найти в XIX столетии, когда были созданы культурные объекты и шедевры, составляющие сокровищницу не только современной России, но и мира. Это Третьяковская галерея, множество храмов, школ, больниц, училищ, не говоря об уникальных архитектурных строениях той эпохи.

В своей предпринимательской деятельности многие из них пытались сохранять и развивать исконно русские традиционные ценности, что проявлялось как в их основной деятельности, которая способствовала росту и расцвету их предприятий, так и в повседневной жизни, через их увлечения и личные интересы.

Тем самым погружение в данную тему на занятиях по основам экономики, где будут рассматриваться вопросы не только правовой, прикладной, но и исторической составляющей, с акцентом на ценностные ориентиры российских предпринимателей прошлого, можно прививать  обучающимся осознание патриотизма.

Автор: Радостева Марина Витальевна, доцент кафедры Теории и практики управления МГППУ