Здравствуйте, друзья! Сегодня я продолжу освещение начатой на днях темы. Тезисно вспомним уже описанную работу. И добавим важное завершение первой части проекта.Начальный этап командной работы психологическое занятие. Как оно протекало и чем закончилось?1. В ракурсе специального, предложенного мною задания девочки подобрали для себя определённую цветочную аллегорию, проассоциировав свой образ с цветком.2. От лица цветочной аллегории сочинили свою историю (о том, как живётся конкретному растению в сказочно-цветочной стране).3. Следующим шагом нашего психологического занятия стала проработка индивидуальных внутренних трудностей, открытых в персональных историях.4. В заключительной части психологического занятия на основании предыдущей работы я показала маленьким участницам, как особенны их несхожие аллегории, как неповторимы их сказки, как отдельны внутренние, душевные образы и как бесценна персональная уникальность. Это изумрудное ядро в человеке имеет право на раскрытие, выраженность, ...
