Preguntas de Aprende en Casa II del 31 de agosto de tercero y cuarto de primaria
Estas son las materias que se tocan en las clases de este lunes en el programa Aprende en Casa de la Secretaría de Educación Pública (SEP):
Tercero de primaria
Valores
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás que la cooperación y la ayuda mutua entre los integrantes de un grupo ayudan a lograr objetivos comunes.
Conocerás algunos ejemplos sobre la importancia de colaborar con los demás para lograr objetivos que beneficien a todos, es decir, vamos a reconocer que la unión hace la fuerza.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos. Pide a un adulto, papá mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
1. El valor del esfuerzo y la cooperación
En el siguiente video aprenderás que juntos, aunque seas pequeño, se pueden lograr grandes metas. Observa a partir del minuto 15:05’ al 21:09’
2. Pingu New Episodes Full Screen
Observa los siguientes videos que tratan del trabajo en equipo:
3. El trabajo en equipo
4. Jelly Jamm. Canción completa "Somos un equipo" (Nuevo videoclip con letra)
Platica en familia lo que aprendiste de los videos, seguro entre todos pueden hacer planes de cómo puede contribuir cada uno para lograr una meta que beneficie a todos, por ejemplo, mantener su casa limpia, estar sanos, etc.
Artes
¿Qué vamos a aprender?
Identificarás las diferencias entre sonido y silencio, movimiento y reposo, y como resultado de la exploración activa de tus movimientos pausados y continuos identificarás tus cualidades.
Ensayarás movimientos con tu cuerpo, experimentarás qué sientes cuando te mueves y cuando te detienes de repente, ¿qué pasa cuando los movimientos son más lentos?
Esperamos que te diviertas mucho en esta sesión.
¿Qué hacemos?
Observa el siguiente video a partir del minuto 1:25, recuerda bailar y hacer todos o la gran mayoría de los movimientos que realizan en el video. Pide a un adulto, papá mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
1. Pica-Pica-Bailando
Observa los siguientes videos, trata de seguir los pasos y sigue el ritmo de las canciones y muévete como sientas la música.
2. Estatua - Las Canciones del Zoo 2 | El Reino Infantil
3. Diego Topa | Me Muevo para Aquí
Platica con tu familia sobre lo que aprendiste con estos videos, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.
Ciencias Naturales
¿Qué vamos a aprender?
Conocerás las características de la naturaleza en el lugar donde vives y reconocerás su importancia para la vida.
¿Cómo es el lugar dónde vives?, ¿es una ciudad grande, o pequeña?, ¿hay montañas, bosques, ríos o mar?, ¿es árido o es un lugar donde hay cultivos?, ¿llueve mucho o poco? La respuesta a las preguntas anteriores son partes de las características del lugar dónde vives.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos, en los cuales conocerás acerca de la naturaleza de diferentes lugares. Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
El siguiente video obsérvalo hasta el minuto 03:36.
1. Adivinanzas y acertijos sobre el paisaje.
¿Adivinaste los acertijos? Todos los elementos que mencionó el Señor Oso, son parte de la naturaleza y de sus paisajes.
En los siguientes videos conocerás los elementos naturales del lugar donde viven niñas y niños de nuestro país.
3. Un pueblo entre valles y montañas
https://ventanaamicomunidad.org/V/c2JZgKXF
4. Un paseo por mi laguna
https://ventanaamicomunidad.org/V/gnVZ5RzW
Finalmente, en el siguiente video escucharás un cuento.
5. El gran tesoro de la naturaleza.
Platica en familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más, quizás puedas hacer un pequeño escrito o dibujo del lugar donde vives.
Lenguaje
¿Qué vamos a aprender?
Explorarás y disfrutarás al escuchar dos tipos de textos narrativos sencillos como son los cuentos y las fábulas.
¿Te suena conocida la frase “Había una vez”? Así inician muchas historias fantásticas como las que hoy verás y escucharás.
Contar historias y leer cuentos es una de las actividades en familia que más nos unen.
Los cuentos y las historias nos permiten relajarnos juntos, nos hacen reír, nos mantienen en suspenso y nos dan la oportunidad de vivir aventuras en tierras de fantasía.
Te recomendamos a que realices el ejercicio del Cuaderno de trabajo para el estudiante “Vamos de regreso a clases” de la página 86. Escribamos un cuento. Invita a tu familia a realizar esta actividad contigo.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos, en los cuales conocerás sobre los cuentos y fabulas. Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos. Los dos primeros videos son cuentos, ¡disfrútalos!
1. DE VUELTA A CASA - Cuento infantil
2. Clarita se volvió invisible". Graciela Montes. Canal Pakapaka
Ahora toca el turno a las fábulas. Pon atención para descubrir en qué son diferentes a los cuentos que acabas de ver.
En los siguientes video verás dos fábulas, la primera es la fábula de la liebre y la tortuga observa el video desde el inicio y hasta el minuto 2:30. La segunda es la fábula del león y el ratón. Observa el video a partir del minuto 4:27 a 6:34, si quieres verlo completo, adelante.
3. 10 Fábulas con moraleja para niños | Cuentos infantiles con valores
Observa el siguiente video hasta el minuto 6:49, si quieres verlo completo, adelante.
4. Fábulas de mi granja, Mario Iván Martínez
Cuarto de primaria
Deportes
Aprendizaje esperado: Vivencia emociones y sentimientos al representar con su cuerpo situaciones e historias en retos motores y actividades de expresión, con la intención de fortalecer su imagen corporal.
Énfasis: Pone a prueba sus posibilidades expresivas y motrices ante retos en los que demuestra de lo que es capaz.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás sobre los talentos.
Un talento es algo que podemos aprender o hacer con facilidad; por ejemplo, seguro te han dicho que eres bueno para… esconderte, saltar la cuerda, resolver un problema, dibujar, bailar, cantar o cualquier otra cosa.
Durante toda tu vida irás descubriendo cosas que no sabías que podías hacer y, en algunos casos, otras que serán todo un reto. Lo importante es que siempre explores nuevas posibilidades y puedas conocerte a ti mismo.
En esta sesión te invitamos a reflexionar sobre lo que te gusta y puedes hacer para que vayas descubriendo tus talentos. Cuando somos buenos en algo y además lo practicamos, podemos lograr grandes cosas y ayudar a los demás.
Para saber más, puedes buscar en tu casa algún libro que muestre a diferentes personajes mexicanos que son o han sido talentosos. Sí tienes Internet puedes también obtener información de ahí, así podrás saber más.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos donde podrás descubrir más sobre los talentos. Se presenta un cuento y dos ejemplos de niños mexicanos súper talentosos.
EL GRAN LIBRO DE LOS SUPERPODERES (FRAGMENTO)
¡Isabela Portilla llena de ternura el escenario! | Temporada 3 | Programa 7 | México Tiene Talento
Isabella Portilla Nava - Symphony
La historia del ‘Messi Mexicano': del anonimato a la gloria gracias a su magia y las redes sociales
Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.
Valores
Aprendizaje esperado: Muestra una actitud flexible para modificar su punto de vista al tratar de resolver un conflicto.
Énfasis: Muestra una actitud flexible para modificar su punto de vista al tratar de resolver un conflicto. (Resolución de conflictos, Conflicto como parte de la vida diaria y fuente de aprendizaje, Actitud flexible ante el conflicto)
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a identificar distintas formas de enfrentar los conflictos, por ejemplo, tener una actitud flexible para modificar tu punto de vista te ayudará a resolverlos.
Si tienes hermanas o hermanos seguramente alguna vez habrás tenido algún conflicto con ellos, por ejemplo, si tu hermano y tú quieren jugar con el mismo juguete, al mismo tiempo, ¿qué harías para resolver esa situación? Y aunque no es un problema grave, si no pueden resolverlo, puede generarles molestia o enojo. ¿Qué actitud debemos tener ante un conflicto? La sesión de hoy te ayudará a reflexionar sobre esto.
En los siguientes materiales Cuaderno de actividades para el alumno. Tercer grado y Cuaderno de actividades para el alumno. Cuarto grado, del Programa Nacional de Convivencia Escolar, podrás encontrar el tema “Manejo y resolución de conflictos” que te pueden ayudar en esta sesión.
Puedes consultar algún libro sobre el tema o Internet, para saber más.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos.
En el primer video verás la importancia de la buena convivencia y cómo lograrla.
Aprendamos a Convivir.
En el siguiente video se presentan nuevas propuestas para resolver los conflictos.
Resolver tus conflictos.
Por último, escucharás un cuento que te hará reflexionar sobre la convivencia y la resolución de conflictos.
Nadie quiere jugar conmigo.
Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.
Ciencias naturales
Aprendizaje esperado: Identifica el aprovechamiento del sonido en diversos aparatos para satisfacer necesidades y describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.
Énfasis: Identifica el aprovechamiento del sonido en diversos aparatos para satisfacer necesidades.
¿Qué vamos a aprender?
Conocerás las características del sonido y escucharás sonidos distintos para identificarlos.
¿Te has puesto a pensar la cantidad de sonidos diferentes que escuchamos todos los días? Las voces de las personas, el sonido del teléfono o de una alarma, el canto de los pájaros, la música que puede producirse con los instrumentos musicales, la sirena de una ambulancia, entre otros muchos que constantemente estamos percibiendo. En esta sesión aprenderás algunos aspectos importantes del sonido: qué se necesita para producirse y cuáles son sus características.
En el libro de texto de Ciencias naturales, 3º grado, se explica el tema a partir de la página 114 a 119.
Si no lo tienes a la mano, no te preocupes, también puedes investigar en otros libros o en Internet. Si conoces a alguien que toque algún instrumento musical, patica con él o ella, seguro podrá decirte algo sobre el tema.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos donde aprenderás algunas características del sonido.
¿Qué es el sonido? Aprende con Dani
En el siguiente video conocerás más acerca de los sonidos de los instrumentos musicales.
Ciencia acústica Proyecto G
Por último, prepárate para un reto. ¡Cierra los ojos, escucha los sonidos del video y trata de identificarlos!, pide a alguien de tu familia que vigile tus respuestas para comprobar que son correctas.
Adivina los sonidos en casa 1. Juego para niños
Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.
Artes
Aprendizaje esperado: Observa distintas manifestaciones artísticas plásticas y visuales en formato bidimensional, para reconocer sus semejanzas y diferencias.
Énfasis: Identifica las características de las obras de arte plásticas y visuales bidimensionales.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a identificar las características de las obras de arte plásticas y visuales bidimensionales.
En el ciclo escolar anterior estudiaste diferentes expresiones de las artes visuales y sus relaciones con otras disciplinas artísticas. También has visto que el arte puede tener muchos significados, y el más destacado de ellos es que sirve para expresar emociones, sentimientos e ideas sobre el mundo.
Las bellas artes son la pintura, la escultura, la arquitectura, la música, la literatura, la danza, el teatro y el cine. Sin embargo, la pintura y la escultura, junto a la fotografía y otras más, son conocidas también como Artes visuales.
Hay artes visuales bidimensionales y tridimensionales. El arte tridimensional es el que tiene tres dimensiones o volumen, como la escultura y el arte objetual, que ya estudiaste en sesiones anteriores.
El arte bidimensional, se refiere a aquel que tiene dos dimensiones o que se forma en un plano. En esta ocasión, vas a aprender sobre las artes visuales en dos dimensiones, tales como el dibujo, pintura y fotografía.
Podrás conocer más sobre las artes visuales en el libro de texto de Educación Artística 3° grado, en la lección 2, “Donde hay luz, hay color”, páginas 12 y 13.
La lección 6, “¿Piedra, papel o madera?” páginas 24 a 27, también está relacionada con este tema.
Si no lo tienes a la mano no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa o en Internet, explóralos para saber más sobre el tema.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos.
El primer video te ayudará a comprender qué es el arte.
La gran pregunta: Arte - Canal Pakapaka.
En los siguientes tres videos observa la explicación que se da sobre el arte bidimensional a partir del punto y la línea, así como por el uso del color.
Líneas y Puntos en el Arte.
Tono y matiz | Clases de artes para niños | Capicúa.
Fríos y cálidos | Clases de artes para niños | Capicúa.
Por último, pon atención en el siguiente video que explica lo que es una ilustración.
Ilustración | Clases de artes para niños | Capicúa.
Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.