Сельский учитель Петр Яшанин: «Все мы делаем одно дело – вкладываем в головы знания»
Более сорока лет трудится в Папузинской школе в Ульяновской области Петр Николаевич Яшанин. Именно с ним и пойдет беседа о профессии, детях прошлых лет и о детях современности. Петр Николаевич родился, вырос и получил среднее образование (окончил десятилетку) в родном селе – Папузах. После школы уехал на год работать в Магадан, но потом по сложившимся обстоятельствам вернулся на малую родину. Срочную служил в г. Москве в дивизии Дзержинского. После дембеля приехал в родное село. Именно тогда, когда решался вопрос о дальнейшем пути, к ним в дом пришел директор школы и предложил ему стать педагогом. Так и начался педагогический путь нашего земляка. Преподавал Петр Николаевич начальную военную подготовку, ОБЖ, потом технологию, а сейчас трудится учителем технологии, географии, а в начальных классах преподает технологию и изо. – Я обыкновенный сельский учитель, – скромно говорит Петр Николаевич. – Хотя работа в малых населенных пунктах особенная. Здесь свой микроклимат. Считаю, что быть педагогом – очень ответственная миссия. Если ты не умеешь что-то делать сам, то как ты сможешь научить этому ребенка? Ты должен быть примером! Как можно что-то требовать от ученика, если ты и показать не можешь? Например, как на том же станке деталь выточить или уборка пришкольного участка. Сам бери лопату и ученику ее же в руки! Заинтересовать надо уметь. Принеси, покажи или сделай сам какую-то поделку, предмет мебели, чтобы у ребенка появилось желание повторить, а может, и сделать еще лучше. Я никогда не ругал учеников за сломанную заготовку. Ведь даже у мастеров не сразу все получается. Нужны опыт, сноровка, усидчивость. Нужно поддержать ребенка, сказать ему о том, что это нормально, если не получается с первого, второго раза, самое главное – не останавливаться, и тогда обязательно все получится. Поговорили мы с Петром Николаевичем и об учениках, о тех, кто уже давно покинул стены школы и кто сейчас сидит за школьной партой. – Если вы спросите, помню ли я своих учеников, об их достижениях, то я с гордостью отвечу, что да! Мы побеждали не только в районе, но и в области. Часто приходят в школу мои выпускники. Ребята, которые уже сами стали родителями, отслужили срочную, стали участниками СВО. Им есть что рассказать подрастающему поколению. Но каждый говорит о том, что крайне важно стремиться к знаниям. Что дается в школе, пригодится в жизни. Ученики современности, что скрывать, другие. Сейчас практически у каждого ребенка больший интерес вызывает телефон, а не работа на станке. Дети уверены, что смогут найти там любую информацию и априори она будет правильной, а ведь зачастую это не так. Сложно мотивировать их на какую-то деятельность. Некоторые думают, что если они просто взяли в руки инструменты и заготовку, то сразу все получится. А ведь нужно приложить усилия, старания. В коллективе Папузинской школы сейчас трудятся как молодые педагоги, так и педагоги со стажем. Мы спросили у Петра Николаевича, как находят общий язык. – У нас хороший коллектив. Все мы делаем одно дело – вкладываем в головы подрастающего поколения знания. Когда и они, молодые педагоги, нам что-то подскажут, помогут, а когда и наша помощь, подсказки приходятся кстати. К ученикам сейчас бережно всем надо относиться. Они ранимые, впечатлительные. Терпение – эта черта крайне необходима молодым педагогам. Ведь все приходит не сразу, нужно время. Петр Николаевич – педагог, на которого можно и нужно равняться, ставить в пример и, конечно, быть благодарным за те знания, которые он дает детям. Беседовала Мария КОЛОДИНА