Межмуниципальным отделом МВД России «Соликамский» завершено расследование уголовного дела, возбуждённого в отношении 63-летней жительницы г. Соликамска. Она обвиняется в совершении преступления, предусмотренного ч. 4 ст.159 УК РФ «Мошенничество, совершённое в особо крупном размере.
Межмуниципальным отделом МВД России «Соликамский» завершено расследование уголовного дела, возбуждённого в отношении 63-летней жительницы г. Соликамска.
Межмуниципальным отделом МВД России «Соликамский» завершено расследование уголовного дела, возбуждённого в отношении 63-летней жительницы г. Соликамска. Она обвиняется в совершении преступления, предусмотренного ч. 4 ст.159 УК РФ «Мошенничество, совершённое в особо крупном размере».
Территориальная избирательная комиссия Соликамского городского округа завершила прием заявлений о выдвижении кандидатов в депутаты Соликамской городской думы. На 25 мандатов в городском парламенте претендуют 111 кандидатов, сообщается на официальном сайте мэрии Соликамска.По 25 кандидатов выдвинули «Единая Россия» и КПРФ, 13 – «Справедливая Россия», троих – ЛДПР, одного – партия «Яблоко», остальные кандидаты были выдвинуты в порядке самовыдвижения.Выборы гордумы Соликамска пройдут в единый день голосования ... Читать дальше...
27 июня около 23:00 в полицию обратились родители: днем их дочь ушла гулять и не вернулась. Пока ребенка искали полицейские и инспекторы по делам несовершеннолетних, девочка была у подруги. Ночью полицейские обследовали гаражные массивы, парки и скверы. Под особым вниманием оказались подъезды, места возможного местонахождения пропавшей, проверен прилегающий к дому ребёнка район. Также был проверен круг общения девочки. В ходе оперативно-разыскных мероприятий сотрудники полиции выяснили, что школьника пришла в гости к подруге. Читать дальше...
На севере Пермского края всю ночь искали пропавшую 11-летнюю девочку. Инцидент произошел в минувшую среду, 27 июля, в Соликамске. Около 23 часов вечера в местный отдел полиции поступило сообщение о пропаже ребенка. Как рассказали родственники, последний раз они видели девочку днём, когда та собиралась гулять. Но к обещанному времени ребёнок домой не вернулся. По тревоге был поднят весь личный состав полиции. Стражи порядка ночью прочесывали гаражные массивы, парки, скверы, подъезды, был тщательно обследован прилегающий к дому ребёнка район. Читать дальше...
В Пермском крае следователям удалось раскрыть тяжкое преступление, которое было совершено в Соликамске ровно 7 лет назад. В ночь на 28 июля 2009 года двое местных подростков 16 и 17 лет распивали спиртное. После юноши отправились искать утопленный накануне в болоте мотоцикл. По дороге, в районе свалки, между приятелями произошла ссора и старший из юношей сильно избил младшего. Поняв, что приятель уже не дышит, он закидал тело мусором и убежал. Преступление оставалось нераскрытым на протяжение более 6 лет. Читать дальше...
«Азбука для зырян-ижемцев», 1895
Продолжение. Начало см. Часть 1; часть 2; часть 3.
Анастасия Васильева
Народное образование в XIX веке
Содержание
Стефановская азбука в целостную организованную систему не воплотилась, однако коми достаточно быстро освоили русское письмо, о чем свидетельствуют многочисленные письменные памятники XVII–XVIII вв., написанные русскими буквами.
Система народного образования начала формироваться в начале XIX века. Основной... Читать дальше...
«Азбука для зырян-ижемцев», 1895
Продолжение. Начало см. Часть 1; часть 2; часть 3.
Анастасия Васильева
Народное образование в XIX веке
Содержание
Стефановская азбука в целостную организованную систему не воплотилась, однако коми достаточно быстро освоили русское письмо, о чем свидетельствуют многочисленные письменные памятники XVII–XVIII вв., написанные русскими буквами.
Система народного образования начала формироваться в начале XIX века. Основной... Читать дальше...
«Азбука для зырян-ижемцев», 1895
Продолжение. Начало см. Часть 1; часть 2; часть 3.
Анастасия Васильева
Народное образование в XIX веке
Содержание
Стефановская азбука в целостную организованную систему не воплотилась, однако коми достаточно быстро освоили русское письмо, о чем свидетельствуют многочисленные письменные памятники XVII–XVIII вв., написанные русскими буквами.
Система народного образования начала формироваться в начале XIX века. Основной... Читать дальше...
«Азбука для зырян-ижемцев», 1895
Продолжение. Начало см. Часть 1; часть 2; часть 3.
Анастасия Васильева
Народное образование в XIX веке
Содержание
Стефановская азбука в целостную организованную систему не воплотилась, однако коми достаточно быстро освоили русское письмо, о чем свидетельствуют многочисленные письменные памятники XVII–XVIII вв., написанные русскими буквами.
Система народного образования начала формироваться в начале XIX века. Основной... Читать дальше...
«Азбука для зырян-ижемцев», 1895
Продолжение. Начало см. Часть 1; часть 2; часть 3.
Анастасия Васильева
Народное образование в XIX веке
Содержание
Стефановская азбука в целостную организованную систему не воплотилась, однако коми достаточно быстро освоили русское письмо, о чем свидетельствуют многочисленные письменные памятники XVII–XVIII вв., написанные русскими буквами.
Система народного образования начала формироваться в начале XIX века. Основной... Читать дальше...
«Азбука для зырян-ижемцев», 1895
Продолжение. Начало см. Часть 1; часть 2; часть 3.
Анастасия Васильева
Народное образование в XIX веке
Содержание
Стефановская азбука в целостную организованную систему не воплотилась, однако коми достаточно быстро освоили русское письмо, о чем свидетельствуют многочисленные письменные памятники XVII–XVIII вв., написанные русскими буквами.
Система народного образования начала формироваться в начале XIX века. Основной... Читать дальше...
«Азбука для зырян-ижемцев», 1895
Продолжение. Начало см. Часть 1; часть 2; часть 3.
Анастасия Васильева
Народное образование в XIX веке
Содержание
Стефановская азбука в целостную организованную систему не воплотилась, однако коми достаточно быстро освоили русское письмо, о чем свидетельствуют многочисленные письменные памятники XVII–XVIII вв., написанные русскими буквами.
Система народного образования начала формироваться в начале XIX века. Основной... Читать дальше...
«Азбука для зырян-ижемцев», 1895
Продолжение. Начало см. Часть 1; часть 2; часть 3.
Анастасия Васильева
Народное образование в XIX веке
Содержание
Стефановская азбука в целостную организованную систему не воплотилась, однако коми достаточно быстро освоили русское письмо, о чем свидетельствуют многочисленные письменные памятники XVII–XVIII вв., написанные русскими буквами.
Система народного образования начала формироваться в начале XIX века. Основной... Читать дальше...
«Азбука для зырян-ижемцев», 1895
Продолжение. Начало см. Часть 1; часть 2; часть 3.
Анастасия Васильева
Народное образование в XIX веке
Содержание
Стефановская азбука в целостную организованную систему не воплотилась, однако коми достаточно быстро освоили русское письмо, о чем свидетельствуют многочисленные письменные памятники XVII–XVIII вв., написанные русскими буквами.
Система народного образования начала формироваться в начале XIX века. Основной... Читать дальше...
Print PDF
«Азбука для зырян-ижемцев», 1895
Продолжение. Начало см. Часть 1; часть 2; часть 3.
Анастасия Васильева
Народное образование в XIX веке
Содержание
Стефановская азбука в целостную организованную систему не воплотилась, однако коми достаточно быстро освоили русское письмо, о чем свидетельствуют многочисленные письменные памятники XVII–XVIII вв., написанные русскими буквами.
Система народного образования начала формироваться в начале XIX века. Читать дальше...
