ТОМСК, 15 апр – РИА Томск. Переход вузов Томска в режим дистанционного обучения стал одним из мотивирующих факторов для развития цифровой интеграции учебных заведений и создания единого "цифрового университета", считает проректор Томского политеха (ТПУ) по цифровизации Александр Фадеев. Ранее сообщалось, что ТПУ, Томский госуниверситет (ТГУ), Томский госуниверситет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) приступили к реализации двух больших грантов, связанных с цифровизацией среды и образования, в рамках проекта "Кадры для цифровой экономики" национальной программы "Цифровая экономика". Первый грант – на создание модели цифрового университета, второй – на организацию международного научно-методического центра в области математики, информатики и сквозных технологий. Заявки на гранты были разработаны с участием экспертов со стороны каждого из трех вузов. По их мнению, объединение такого рода – сильная сторона проектов, так как модель цифрового университета будет апробироваться в трех вузах с тремя разными образовательными моделями. Большие данные для объединения Как сообщила в среду пресс-служба ТПУ, проект "Цифровой университет" позволит вузам обмениваться лучшими практиками в сфере цифровизации и создать единую систему управления научным оборудованием, библиотеками и другими ресурсами. При этом, по словам Фадеева, ситуация с массовым переходом на дистанционное обучение только поможет томской университетской цифровой интеграции. "Сейчас все вузы открыли друг другу доступ к большому числу цифровых сервисов и онлайн-курсов. Это доказывает нашу способность к объединению ресурсов", – цитируется проректор в сообщении. Он отмечает, что глобальная задача – это управление университетами Томска на новом уровне: с опорой на настоящие данные, моделирование всех видов деятельности вузов вместе и по отдельности, глубокую аналитику и прогнозы. В основе всего лежит сбор больших данных о том, что происходит в университетах. Как добавляется в сообщении, важно, чтобы данные были "чистыми" – то есть регистрировались в системах автоматически, и были защищены от внесения изменений человеком. На основе таких данных можно создать единую систему управления некоторыми ресурсами. Например – аудиторный фонд: в будущем студенты (в том числе смешанные группы из разных вузов) и преподаватели смогут пользоваться аудиториями разных университетов. "Также у каждого университета есть уникальные лабораторные установки, сложные приборы, и пока нет механизма, который бы позволил сотрудникам одного вуза прийти и свободно воспользоваться оборудованием в другом вузе. Решить эту проблему может помочь, например, единая система пропусков в томских университетах", – говорится в сообщении. Такая система даст информацию о том, как сотрудники и студенты курсируют между корпусами, лабораториями, общежитиями, каким научным оборудованием они пользуются. Тиражировать лучшее По словам Фадеева, в рамках проекта "Цифровой университет" вузы принципиально намерены тиражировать лучшие технологии, а не разрабатывать одинаковые сервисы. "Например, в ТПУ развитая система электронного документооборота, мощная единая база данных о сотрудниках, студентах, оборудовании, ресурсах – около 450 терабайт общего объема. Сильная сторона ТУСУРа – система личных кабинетов студентов и сотрудников. А ТГУ силен школой обработки больших данных", – говорит он. Участники проекта "Цифровой университет" планируют задействовать в его реализации и другие вузы города. Пример уже действующей цифровой интеграции – библиотеки томских университетов. Библиотеки ТПУ, ТГУ и СибГМУ уже обмениваются информацией, в том числе о выданных книгах. Более того, любой студент, взявший книгу в "научке" ТГУ, может сдать ее в ТПУ, и по системе межбиблиотечного абонемента ее вернут на место. Как сообщалось ранее, благодаря созданию "цифрового университета" Томск в перспективе должен стать центром, который обучает другие вузы и компании цифровым технологиям, а также учит их преподавать эти технологии другим. Для этого, по условиям второго гранта, должен быть создан научно-методический центр – "для распространения лучших международных практик подготовки, переподготовки и стажировки продвинутых кадров цифровой экономики в областях математики, информатики, технологий"
