Профессор Генри Санофф провел в Вологде авторскую дизайн-игру
На принципах соучаствующего проектирования вологжанам и гостям города было предложено спроектировать школу. Для начала необходимо было выбрать образовательные задачи, а потом методы их решения и, как итог, подобрать среду для реализации этих методов. Работать необходимо было в группе, каждый имел возможность высказаться – это главный принцип соучаствующего проектирования.
«Смысл игры в том, чтобы привлечь внимание людей к участию в таких процессах, как совместное проектирование. Потому что очень часто интерес к соучастию есть, но из-за различных методов, которые не всегда позволяют достичь успеха, люди становятся не заинтересованы», – рассказал мировой идеолог соучаствующего проектирования Генри Санофф.
Воркшоп профессора из США прошел в рамках II Международного форума «Социальные инновации. Лига молодых». Среди участников игры вологодские учителя и школьники, родители, студенты-архитекторы, гости форума, журналисты. Главная задача – обосновать свое мнение, найти компромисс и спроектировать школу, в которой было бы возможно решать поставленные образовательные задачи.
«Это был замечательный опыт, пусть небольшой, пусть это всего лишь игра, но теперь мы знаем, в какую сторону необходимо двигаться в создании идеальной школы», – рассказала заместитель директора школы № 26 Наталья Саутина.
Итог игры – это показать людям то, насколько действенно и просто спроектировать совместно любой объект городской среды. Как говорит сам Генри Санофф, дизайн-игра, как поцелуй – о ней интересно читать, еще интересней участвовать, а попробовав один раз, хочется повторить.