Папа – электрик, а мама – повар: как воронежские детские сады внедряют раннюю профориентацию
В профессию – с детсадовской скамьи. В детском саду комбинированного вида №77 в Ленинском районе Воронежа реализуют проект по ранней профориентации для дошколят.
Впервые такую практику воспитатели попробовали в 2020 году, сейчас проект получил развитие. Интерактивные занятия по знакомству с профессиями проводят в саду на регулярной основе.
С новой стороны
Путешествие в мир профессий начинают с центра здоровья и безопасности, потом – перемещаются на станцию питания, чуть позже знакомят детей со статическим электричеством. Сразу три новых специальности открываются для деток с новых и неожиданных сторон: педиатр, повар и электрик.
На встречу, чтобы рассказать о своих профессиях, приходят родители дошколят. Педиатр знакомит детвору с медицинскими приборами. В его саквояже – градусник, фонендоскоп, игрушечный неврологический молоточек. Повар предлагает мальчишкам и девчонкам сыграть в «полезное – вредное» – в игровой форме им легче запомнить, какая еда богата витаминами, а какая – холестерином.
Вместо папы-электрика в этот раз – воспитательница, примерившая наряд специалиста по обслуживанию и ремонту систем электроснабжения. Мужчина не смог прийти из-за срочного вызова на работу, но воспитателя проконсультировал. И она – подходит к рассказу о профессии с практической стороны, предлагая детям выработать статическое электричество. Проходит с задором и легким азартом: еще сильнее дошколята начинают вырабатывать отрицательный электрический заряд, натирая шарики о волосы, чтобы еще раз увидеть это волшебство притяжения кусочков бумаги к шарам. У кусочков бумаги – положительный электрический заряд, объясняет воспитатель.
Попробовать на практике
– Наш детский сад является инновационной площадкой, – объяснила интерес к ранней профориентации заместитель заведующей по учебно-воспитательной работе детского сада комбинированного вида №77 Ольга Попова. – С 2020 года мы реализуем проект «Родитель – сопедагог», который предполагает участие родителей в жизнедеятельности ребят.
Участие, по ее словам, может быть разным: от организации мастер-классов по направлениям и участия в спортивных активностях до рассказа о профессии. Родители – носители культуры и традиций, а также профессиональных навыков, поэтому им есть, чем поделиться со своими детьми и их сверстниками.
– С этой точки зрения родители для нас незаменимые помощники. Они могут показать, что представляет собой та или иная профессия. Наглядно объяснить, как работает инструктор по плаванию, как мама служит в МЧС или работает доктором. Мы приглашаем родителей для проведения занятий, а еще – они снимают видео со своего рабочего места, и мы их транслируем детям, – поясняет Ольга Попова.
Благодаря практическому подходу и знакомству с носителями различных специальностей педагоги и воспитатели сада №77 раскрывают детям понятие профессии и ее «наполнение». Такое близкое знакомство с ремеслами помогает детсадовцам с раннего возраста понять, что им нравится, а что нет и в дальнейшем – наиболее быстро принять для себя решение, на кого пойти учиться и кем стать.
– Я повар, рада, что есть возможность рассказать детям о своей специальности. Сюда уже приходил мой муж, он работает водителем. Дочка очень рада, что родители посещают сад вместе с ней! Это очень важный проект, потому что выпускники не знают, куда им пойти учиться, с чем связать свою жизнь. А тут есть реальная возможность познакомиться с миром профессий и попробовать их на практике, – поясняет мама-повар Екатерина Рыбина.
В тему
Ранее мэр Воронежа Вадим Кстенин анонсировал запуск проекта по ранней профориентации для обучающихся детского сада №190.
В Воронеже есть разные возможности попробовать себя в профессии на уровне основного и среднего общего образования. Например, приняв участие в проекте «Билет в будущее», конкурсе «Большая перемена», проектах «Россия – мои горизонты», «Профессионалитет», «Акселератор персональных профессиональных маршрутов» и т.д.