ОНФ в Вологодской области взял на контроль вопрос закупки оборудования для инклюзивного обучения детей-инвалидов
Для проверки активистов и экспертов ОНФ были выбраны три череповецкие школы: №16, №19 и №39.
На совместном заседании рабочих групп
«Общество и власть: прямой диалог» и «Социальная справедливость»
регионального штаба ОНФ в Вологодской области активисты Народного фронта
подвели итоги выездной проверки исполнения государственных контрактов,
заключенных областным департаментом образования на поставку специального
реабилитационного оборудования в учебные заведения Череповца. Стало
известно, что дорогостоящее оборудование простаивает или используется не
по назначению, а дети-инвалиды по-прежнему обучаются на дому.
«Фронтовики» заявили, что будут держать на контроле вопрос закупки
оборудования для инклюзивного обучения детей-инвалидов, сообщает ИА "СеверИнфо" со ссылкой на ОНФ.
Для
проверки активистов и экспертов ОНФ были выбраны три череповецкие
школы: №16, №19 и №39. Была проведена проверка комплектации
оборудования, качество его монтажа и использование по назначению.
Выяснилось, что по контрактам 2013 г. оборудование поставлено в полном
объеме. Однако в техническом задании отсутствовали требования по монтажу
техники и обучению работающих с ней специалистов. В результате
дорогостоящее оборудование, общей стоимостью почти в миллион рублей, для
каждой школы монтировалось силами учителей и за счет
образовательного учреждения.
Активисты
ОНФ также выявили, что во всех трех школах нет ни одного ученика,
который обучался бы инклюзивно с использованием приобретенного
оборудования. Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата не могут
посещать занятия из-за отсутствия финансирования работы сопровождающих,
которые положены им по законодательству.
«Это
просто наплевательское отношение. Прежде всего, даже не к своим
обязанностям, а к детям-инвалидам. Я бы посоветовал коллегам из
регионального штаба обратиться в прокуратуру насколько все это законно.
По-человечески - это просто преступление. А насколько это юридически
преступление пусть разбирается прокуратура», - сказал руководитель
Центра ОНФ по независимому мониторингу исполнения указов президента
«Народная экспертиза» Николай Николаев.
Кроме
того, как выяснили активисты ОНФ, купленный в одну из школ аппарат не
подходит ребенку с нарушением слуха. Приобретенные акустические колонки
стоимостью 100 тыс. рублей не требуются для обучения слабослышащих
детей, а используются для проведения массовых мероприятий с участием
здоровых детей. Сенсорные комнаты также используются для психологической
разгрузки здоровых детей, а компьютеры, приспособленные для работы на
них детей с ограниченной подвижностью рук и ослабленным зрением,
используются просто для работы в компьютерных классах.
«Оборудование
выбрано и приобретено «для галочки», – считает член регионального штаба
ОНФ, председатель ассоциации инвалидов «АССТОМ-Вологда», эксперт по
поставкам медицинского оборудования Алла Климова. – Ни в одной школе,
несмотря на наличие пандусов, расширенные дверные проемы, оборудованные
туалеты, установленные подъемники и приобретенное оборудование, нет
детей-колясочников. Инклюзивное обучение остается фикцией, хотя на него
потрачены огромные средства».
По
данным вологодского департамента образования, в 54 общеобразовательных
школах Вологодской области за счет областного бюджета и федеральных
субсидий созданы условия для инклюзивного обучения детей-инвалидов. В
Вологде необходимым для этого оборудованием оснащены три школы, в
Череповце – шесть.
«Мы
убеждены, что использовать средства для инклюзивного обучения нужно
более рационально, - говорит Алла Климова. – Списки обучающихся на
следующий учебный год появляются весной. Соответственно, каждая школа к
концу учебного года знает, сколько детей-инвалидов будет учиться у них в
следующем году, в каких классах, и какое оборудование им может
потребоваться. Соответственно, в эти базовые школы и в конкретные классы
и должно точечно поставляться то, что будет необходимо для инклюзивного
обучения. Сейчас в базовые школы поставляется дорогостоящее
оборудование, которое затем не используется, и на это тратятся миллионы
бюджетных средств. На наш взгляд, вести работу по внедрению инклюзивного
образования можно более эффективно».
Предложение
регионального отделения ОНФ особенно актуально в связи с тем, что
правительство РФ вновь распределило между российскими регионами более 3
млрд руб. на создание сети образовательных организаций с условиями
для обучения детей-инвалидов в 2015 г. Вологодская область должна
получить более 27 млн руб. Вологодские «фронтовики» заявили, что будут
держать на контроле вопрос распределения этих средств и закупки
оборудования для базовых школ. Активисты движения также отметили, что
необходимо усиление работы с родителями детей-инвалидов и средствами
массовой информации, чтобы в оборудованные школы пришли учиться дети.